地方本科高校书院制育人模式的实践与思考——以绍兴文理学院为例

摘要

我国高校实行书院制育人模式是针对传统学院制育人模式而提出来的,是对学院制育人模式的重要补充。绍兴文理学院作为一所地方本科院校,借鉴国内外高校住宿制学院管理理念和体制机制,结合自身优势,实施书院制改革试验,取得了初步成效,值得总结经验,但也存在运行机制不够顺畅、服务体系不够健全、文化育人不够明显、师生关系不够密切等问题。研究发现,要提升书院制育人效果,就需要进一步理顺"双院协同"机制,形成育人工作合力;需要重组学生成长环境要素,完善书院服务体系;还需要大力提升书院文化气质,充分发挥文化育人作用;而且特别要突出育人主体地位,更加密切师生联系。