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试谈历史课的三条标准

         

摘要

<正> 上好一堂历史课的标准是什么?对此,众说纷纭,莫衷一是。我们体会一堂好的历史课除了教学目的正确、教学方法得当之外,似应具备下列三条标准: 一、形象地讲清史实形成正确概念历史学科的一个特点是具体生动。在教学中,教师以生动的语言,配合一些直观教具,形象地讲述有血有肉的历史内容,以提高学生的学习兴趣,使学生对历史的本来面目产生强烈的印象,从而留下牢固的记忆。因此,一堂好的历史课,教师的讲述应该形象生动、引人入胜。关于这一点,在讨论的过程中大家看法比较一致。但是,我们认为形象讲述必须紧扣教材重点,围绕学生必须掌握的知识点进行。如果脱离了一定的教

著录项

  • 来源
    《历史教学问题》 |1983年第2期|31-33|共3页
  • 作者

    沈怡; 潘允彪;

  • 作者单位

    上海市第十二中学;

    上海市控江中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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