借鉴德国图书馆服务理念南京图书馆开创少儿分级阅读新模式

摘要

德国公共图书馆非常重视少儿读者的阅读服务,利用现代高科技技术,引进创客空间概念,吸引少年儿童走进图书馆,开展了丰富多彩的分级阅读推广活动,取得了很大的社会效益.江苏省少儿阅读服务开展得比较早,服务对象也在不断扩大.文章论述了德国图书馆的少儿分级阅读服务模式,为提高江苏省图书馆少儿阅读的服务水准提供了思路,利用南京图书馆少儿馆全年龄(0至15岁)对外开放及江苏少儿数字图书馆上线服务的成功案例,提出了江苏省图书馆少儿分级阅读发展的新模式.