论'三个代表'重要思想中的教育学理论意义

摘要

"三个代表"重要思想是对邓小平理论的丰富和发展,是我们党的立党之本,执政之基,力量之源,也是我们党保持先进性,始终成为建设有中国特色社会主义坚强领导核心的基本要求.它既是新世纪加强党的建设的根本指导思想,也是教育改革与发展的指导纲领.正确理解"三个代表"的科学含义,把握"三个代表"对教育改革与发展的指导意义,不仅有助于深刻领会"三个代表"的精神实质,而且有益于在教育工作中全面贯彻"三个代表"重要思想.