农村贫困地区影子教育的实施效果研究

摘要

影子教育是与主流学校教育相伴相生并且迅速扩张的教育活动,明确影子教育的观测内容,了解农村地区影子教育的参与现状,对有序引导影子教育发展、促进贫困地区教育发展、实现教育扶贫具有重要意义。本文基于陕西省宁强县4641份调研数据,实证分析了农村贫困地区影子教育参与率对学生学业发展的影响。研究发现:农村贫困地区影子教育参与率达37.5%,成为学校教育的重要补充;面向学科知识提升的影子教育活动能更好地改善学业成绩,开展综合类影子教育也对学业成绩提升有显著影响;除影子教育强度外,类型、支出、动因、满意度、认可度等均对学业发展存在显著影响,且不同家庭背景、学校类型的学生参与影子教育后的学业发展存在差异。为此,建议面向贫困地区提供可选择的免费影子教育资源、家校理性看待并选择影子教育、实施差异化影子教育指导工作,以激发学生内在动力为教育根本。