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杨凤城;
中国人民大学马克思主义学院;
马克思主义中国化; 整体性; 实践性; 言说方式;
机译:互补和综合健康临床研究中多学科培训计划的设计:跨学科差距建设研究
机译:基于健康指数模型的学科排名与学科建设政策研究
机译:校园文化建设与外语学科建设的关系研究
机译:思想政治教育中马克思主义理论学科建设的改革与创新
机译:马来西亚航空公司悲剧建设MH370和MH17在马来西亚和英国报纸上:多学科研究
机译:关于临床研究知情同意的Corbel矩阵:研究基础设施建设的多学科方法持久的生活 - 科学服务
机译:实现学科的综合发展,提高人才培养水平:以M大学的马克思主义理论学科建设为例
机译:小农经营者采用现代农业技术:研究人员和战略建设者的跨学科模型
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:基于认知科学、学习理论和教育学跨学科研究的综合系统和方法
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