构建“行知课堂”,实现师生共育——以河北师范大学思想政治理论课教学改革为例

摘要

思想政治理论课是帮助大学生坚定理想信念,树立科学的世界观、人生观、价值观,促进大学生全面发展的主渠道。河北师范大学以"行知课堂"作为思想政治理论课改革的突破口,贯通"真知课堂"和"行走课堂",坚持以问题导向为前提,增强学生主动性为关键,教师主导为重点,措施到位为保障,旨在实现知行统一和师生共同成长,提高思想政治理论课教学实效性。