基于施工过程的课程教学改革与实践———以给水排水工程施工技术课程为例

摘要

高校工科教育主要由理论教学与实践教学两大部分组成，市政工程专业的“给水排水工程施工技术”是普通工科院校开设的一门实践性较强的专业基础课，通过系统地学习可以使学生基本掌握给水排水工程施工中常见的施工技术。社会需求决定专业培养目标，专业培养目标决定课程教育目标，课程教育目标决定课程教学内容。在对该课程的特点进行分析的基础上，结合实际授课情况，提出采用案例教学、实物教学、现场教学的多样化教学方法和学习方法，通过把传统教学方式与多媒体辅助教学相结合来提高教学质量，加强实习基地建设提高实习教学的效果，同时采用多样化考核手段巩固教学成果。本文以桂林理工大学环境科学与工程学院的给水排水工程施工技术课程为例，阐述了基于施工过程的课程教学改革与实践的方法及教学效果。