环境工程专业教学团队建设

摘要

加强教学团队建设，是提高教育质量的重要保障。采取“自主培养和吸收引进”并重，构建“送出去，请进来”的教学团队培养模式，围绕明确目标与内涵、优化团队结构、强化工程实践创新机制等方面开展了一系列工作，在办学条件相对落后、师资力量相对薄弱的西部地方，为高校走出了一条特色鲜明的教学团队建设之路。