提高摄影实践教学质量的探索

摘要

摄影课教学目标要求学生具备一定的创作能力，而目前的非摄影类专业教学体系影响了这一目标的实现。本文从对摄影实验的认识、实验实施的方式等方面分析了问题存在的原因，提出了提高实验教学质量的措施，并在实践教学中加以运用，获得可喜的成效。