商科特色的电子信息工程专业实践教学探析——以湖南商学院为例

摘要

质量是教育的生命线.要抓好质量,加强"实践教学"至关重要.湖南商学院以美国工程与技术认证协会(ABET)完成的"ABET Engineer in Criteria 2000"(ABETEC2000)评估准则为指导,结合本校的特色,进行了"宽口径+商科特色"的课程体系、以"大实践观"为导向,全程训练,突出工程实践能力的改革,力争培养出具有商科特色的强实践能力的电子信息工程人才.