“良师”抑或“佳眷”:中学教师的工作与家庭冲突

摘要

中学教师这一职业所产生的影响重要而深远,其在处理家庭与工作关系时面临的压力与平衡问题不容小觑。文章致力于厘清并界定中学教师工作—家庭冲突的相关概念,探究二者冲突过程中的影响因素及其作用机制,对工作与家庭冲突可能造成的后果进行阐述,并在此基础上给出具有针对性的对策建议,具有较高的学术参考价值。