非英语专业新生英语学习信念的调查

摘要

本研究采用问卷调查法对辽宁省某师范大学非英语专业2013级151名新生的英语学习信念进行了调查，旨在了解这些“90后”大学生都持有什么样的英语学习信念，进而帮助学生们强化积极的学习信念、纠正消极的学习信念。