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班主任谈班风——赏识与班风

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摘要

良好的班风,对班级的每一个成员都有巨大的教育作用.要想建立良好的班风,赏识教育不失为一种行之有效的方法.

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来源
《教育教学论坛》 |2011年第21期|82-83|共2页
作者
莫美玲;
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作者单位

广东省东莞市桥头镇第一小学,广东,东莞,523525;

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正文语种 chi
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关键词
赏识教育; 班风; 班级管理;

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