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小学数学课堂应重视培养学生的动手操作能力

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摘要

新课改下的数学教学要重视培养学生的动手操作能力,动手操作能够激发学生的学习兴趣,动手操作有助于发展学生思维,动手操作能化难为易,化抽象为具体,有助于培养创新能力.

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来源
《教育教学论坛》 |2010年第5期|130|共1页
作者
赵捧绵;
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作者单位

河北省晋州市槐树镇小彭学校,河北,晋州市,052260;

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正文语种 chi
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关键词
动手操作; 激发兴趣; 发展思维; 创新能力;

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