铸牢民族高校大学生中华民族共同体意识研究——以Y大学为例

摘要

通过对民族高校大学生“五个认同”的问卷调查、深度访谈,比较不同性别、政治面貌和民族类型中华民族共同体意识的差异。根据调查结果发现,民族高校大学生中华民族共同体意识涉及从政治、经济、社会、文化、态度、心理等角度对国家、政府、制度等多方位的主观评价,且评价结果受到诸多现实因素的影响,并在此基础上提出民族高校现阶段应加强“五观”教育(国家观、整体民族观、文化观、党性观、制度观),来铸牢民族高校大学生中华民族共同体意识。