“应用型试点转型专业建设”背景下高校英语专业教学优化路径——以三亚学院为例

摘要

"应用型试点转型专业建设"为高校英语专业教学提供了全新的思想引导,有利于高校英语专业教学模式的优化与创新、提升高校教育质量,以满足新时代我国对高素质外语人才的需求。本文阐述了目前英语专业教学的问题,提出了高校英语专业教学优化的着力点及策略。