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孟锐峰;
南开大学马克思主义教育学院;
天津300071;
“原理”课; 用典; 教学设计;
机译:听力课的教学环节设计——关于备课与上课
机译:设计科学课中的基于理解的教学模式,并评估其在四年级小学学生的思维技能批判中的作用
机译:微课教学模式在烤瓷熔附金属全冠实训教学中操作能力的提升作用
机译:被遗忘的合作伙伴:视觉,图形和设计原理在教育多媒体课程教学中的作用
机译:在多媒体学习中引入社交线索:教学人员的形象和语言在科学课中的作用。
机译:在慢性收缩性心力衰竭患者中双重血管紧张素受体和中性溶酶抑制作用可替代血管紧张素转换酶抑制作用:ARNI与ACEI的前瞻性比较的原理和设计以确定在心衰试验中对全球死亡率和发病率的影响(PARADIGM- HF)
机译:《公共建筑设计原理》课程混合式金课教学实践探索
机译:提高海军训练质量:研发在教学系统设计支持中的作用。
机译:用于学习的教学对象,最好是程序设计,音乐和物理学原理,利用带有按钮的转鼓原理
机译:皮带张力调节对的第一环节第一环节基本原理
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