摘要:在教育领域,高考、应试、课改、素质,无一不牵动着千家万户家长的心.教育问题也给当今社会带来了前所未有的抨击.走在教育前沿的王宏甲先生就“教育的良心”问题专门著书,提出“成人比成才重要”的论断,旨在表明育人的重要性.教师的职责便是教书育人.所谓“教书育人”,是指教师关心爱护学生,在传授专业知识的同时,以自身的道德行为和魅力,言传身教,引导学生寻找自己生命的意义,实现人生应有的价值追求,塑造自身完美的人格.教育的根本力量在教师身上.然而,在应试教育的浪潮下,学校教育“重教书,轻育人”的思想显得尤为突出.教书与育人是有区别的.教书是传授知识和技能,而育人是指关心爱护和教育学生.教书、育人二者是因果关系,又是互动关系,又各自独立.教书比较容易做到,育人却比较难.作为教师,为人师表就是为了育人.就当前的社会现状而言,教育的功利性极强,教育失去了本质,为了成绩而教学,育人反倒被忽视了.