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张齐华;
江苏南京市玄武区教师发展中心;
植树问题; 数学课堂; 无效合作; 思维进阶; 合作学习的有效性; 例谈; 低层次;
机译:合作学习模型对在数学知识能力上的人际关系智能方面的有效性
机译:合作学习方法在巴基斯坦中学数学教学中的有效性研究
机译:圆对切材料中的思维对共享(TPS)类型的合作学习模型和学生团队成就处(STAD)的合作学习模型在学生的数学学习成果中的应用
机译:合作学习模式,减少高中物理学习中数学焦虑的合作学习模型
机译:比较了计算机辅助教学,合作学习和教师指导的教学对提高成绩差的学生的数学成绩的相对有效性。
机译:通过合作学习微生物学:设计促进相互依赖互动和问责制的合作学习活动
机译:在XI IPA 9公立高中Gowa数学学习STAD类型合作模型中,在Windows 3上使用POM-QM软件的有效性。 ud在SMA Negeri 9 Gowa的XI IPA 3级数学学习的合作学习模型STAD中,对于Windows 3使用POM-QM的有效性。
机译:团队培训与团队建设和合作学习:定义研究领域(团队培训与团队建设合作伙伴leren:afbakening van het onderzoeksterrein)
机译:合作学习支持系统和合作工作支持系统
机译:合作学习系统和监控系统
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