2022年“新课程新理念复习与评价专号”征稿启事

摘要

为了深入贯彻《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《关于加强义务教育学校考试管理的通知》等文件精神,《小学教学》编辑部决定向广大读者、作者征集在新形势下如何进行复习和评价方面的文章。在写作时,您可以从以下几个方面考虑:1.政策解读。针对上述文件有关要求,结合教学工作实际,就某一个或几个方面谈谈您的思考和做法。如,上述文件的指导思想、工作原则、工作目标等如何在教学工作特别是在复习或评价过程中贯彻落实?2.评价研究。结合国内外有关研究,如何更新评价理念、改进评价方式?如何有效开展过程性评价、实践性评价?“小学一、二年级不进行纸笔考试”,那么该怎么评价一、二年级学生的学习情况?如何分析考试结果,发挥考试诊断学情和教情、改进加强教学等功能?