摘要:随着计算机技术的高速发展,计算机及网络信息技术已与我国各行各业紧密结合,社会各界对计算机从业人员的需求量也日趋扩大,对计算机人才培养的需求也日趋增加。技工学校已成为社会实践人才培养的“主舞台”,它是国家应对经济社会需求而设立的学科专业,计算机网络应用专业便是其重点学科专业一种。但由于多种负面因素的影响,目前技工学校计算机网络应用专业课堂教学在现实发展中面临许多的现实问题,其人才培养实效性不高。为解决技工学校计算机网络应用专业所面临的课堂教学的现实问题,许多学校教育工作人员明确提出推行“融合课堂教学”模式,诸多技工学校目前已形成技工课堂教学的主导模式。本文也将结合教学情况,从发展计算机学科的利弊出发,探讨技工学院与计算机应用专一体的深化教学改革措施。