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Information and Learning Science
>2020年第8期
Information and Learning Science
中文名称:信息和学习科学
ISSN:
2398-5348
出版周期:
Monthly
发文量:265
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条结果
1.
School librarians online: integrated learning beyond the school walls
机译:
学校图书管理员在线:综合学习除了学校的墙
作者:
Elizabeth Burns
期刊名称:
《Information and Learning Science》
|
2020年第8期
关键词:
instruction;
Libraries;
schoolspreparationAction ResearchEducationPedagogyOnline instructionTeam teachingeducatorsTeaching;
2.
Design principles for transforming making programs into online settings at public libraries
机译:
为改变做程序设计原则在网上设置在公共图书馆
作者:
Soo Hyeon Kim
;
Gi Woong Choi
;
Yong Ju Jung
期刊名称:
《Information and Learning Science》
|
2020年第8期
关键词:
Experiential Learning;
Design models;
PUBLIC LIBRARIESCommunitiestinkeringdesign theory;
3.
Collaborating in online teaching: inviting e-guests to facilitate learning in the digital environment
机译:
在网上教学合作:诱人e-guests促进学习在数字环境
作者:
Crystal Fulton
期刊名称:
《Information and Learning Science》
|
2020年第8期
关键词:
synchronous learning;
Students;
PedagogyPostgraduatesLearningDigitTeachinge-learning;
4.
Increasing students' social engagement during COVID-19 with Net.Create: collaborative social network analysis to map historical pandemics during a pandemic
机译:
增加学生的社会参与COVID-19净。网络分析地图历史大流行大流行期间
作者:
Kalani Craig
;
Megan Humburg
;
Joshua A. DanishMaksymilian SzostaloCindy E. Hmelo-SilverAnn McCranie
期刊名称:
《Information and Learning Science》
|
2020年第8期
关键词:
engagement;
computer-supported collaborative learning;
Distance learningEpidemicNetwork analysisStudentsSepticemic PlaguePandemicsrepresentationsengaginge-learning;
5.
When classroom interactions have to go online: the move to specifications grading in a project-based design course
机译:
当课堂互动有上网:搬到规范基于项目评分设计课程
作者:
Rebecca Quintana
;
Chris Quintana
期刊名称:
《Information and Learning Science》
|
2020年第8期
关键词:
Experiential Learning;
instructor;
higher educationGradingStudentsSpecificationsgradeMoving;
6.
Characteristics of asynchronous online discussions in a graduate course: an exploratory study
机译:
异步在线讨论的特征研究生课程:一个探索性研究
作者:
Xiaofeng Li
;
Yawen Yu
期刊名称:
《Information and Learning Science》
|
2020年第8期
关键词:
Distance learning;
graduated course;
stages(theatres)Studentsremote instructionDebatesBOARDSgraduate;
7.
Transferring interactive activities in large lectures from face-to-face to online settings
机译:
将在大型互动活动讲座从面对面的网络设置
作者:
Jennifer K. Olsen
;
Louis Faucon
;
Pierre Dillenbourg
期刊名称:
《Information and Learning Science》
|
2020年第8期
关键词:
Distance learning;
Student Behavior;
higher educationStudentsLectures (teaching method)face to faceactivity;
8.
WeScratch: an inclusive, playful and collaborative approach to creative learning online
机译:
WeScratch:包容性,顽皮的和协作创造性学习方法
作者:
Carmelo Presicce
;
Rupal Jain
;
Carolina RodeghieroLily E. GabareeNatalie Ruskan
期刊名称:
《Information and Learning Science》
|
2020年第8期
关键词:
Scratch;
Learning;
educatorsWorkshopsworkshopscodingCooperative Learninge-learning;
9.
Saving a semester of learning: MIT's emergency transition to online instruction
机译:
拯救一个学期的学习:麻省理工学院的紧急情况过渡到网上教学
作者:
Aaron Kessler
;
Sheryl Barnes
;
Krishna RajagopalJanet RankinLauren PouchakMark SilisWesley Esser
期刊名称:
《Information and Learning Science》
|
2020年第8期
关键词:
higher education;
Curriculum;
MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECHNOLOGYOnline instructione-learning;
10.
Adapting guided inquiry learning worksheets for emergency remote learning
机译:
适应指导研究性学习工作表紧急远程学习
作者:
Iris Howley
期刊名称:
《Information and Learning Science》
|
2020年第8期
关键词:
Scanning transmission electron microscopy;
Stems;
Distance learningcomputer science educationStudentsStemmingChemistry educationCooperative Learningcomputer science;
11.
Literacy in the new norm: stay-home game plan for parents
机译:
素养的新标准:”——游戏计划父母
作者:
Zamzami Zainuddin
;
Corinne Jacqueline Perera
;
Hussein HarunaHabiburrahim Habiburrahim
期刊名称:
《Information and Learning Science》
|
2020年第8期
关键词:
Game theory;
Literacy;
HuntingInternational AgenciesForfeitureschoolsdisadvantaged personsConfinedConversationParentsReminderGame animalse-learning;
12.
Tapping into the assets of first-generation students during times of transition
机译:
利用第一代的资产学生时期的过渡
作者:
Africa S. Hands
期刊名称:
《Information and Learning Science》
|
2020年第8期
关键词:
TAPPING;
college student;
EmergenciesLibrary ServicesStudentsOnline instructionPopulations, UnderservedLibrarians;
13.
Inclusive considerations for optimal online learning in times of disasters and crises
机译:
包容性考虑在线最优学习在灾难和危机的时候
作者:
Kim M. Thompson
;
Clayton Copeland
期刊名称:
《Information and Learning Science》
|
2020年第8期
关键词:
Evidence-Based Practice;
Emergencies;
Educated at mainstream schoolLearning EnvironmentStudentsPedagogycourse designAccess to educationCrisise-learning;
14.
A social capital design for delivering online asynchronous professional development in a MOOC course for science teachers
机译:
社会资本的设计在线提供异步蕴藏的专业发展科学课程教师
作者:
Susan A. Yoon
;
Katherine Miller
;
Thomas RichmanDaniel WendelIlana SchoenfeldEmma AndersonJooeun ShimAmin Marei
期刊名称:
《Information and Learning Science》
|
2020年第8期
关键词:
Physically Handicapped;
computer-supported collaborative learning;
AccessSocial CapitalProportional derivativeProfessional DevelopmentOnline CoursesScience TeachersTeachersSociabilityData sourcesPalladiumAsynchronous;
15.
Designing for and facilitating knowledge-building discourse in online courses
机译:
设计和促进“知识建立”的话语在在线课程
作者:
Matthew Duvall
;
Anthony Matranga
;
Jason Silverman
期刊名称:
《Information and Learning Science》
|
2020年第8期
关键词:
Social network analysis;
knowledge;
Debatesdesign featuresOnline CoursesBuildingsscaffoldsengaging;
16.
Application of creative learning principles within blended teacher professional development on integration of computer programming education into elementary and middle school classrooms
机译:
创造性学习原则的应用混合教师专业发展计算机编程教育的一体化在小学和中学的教室
作者:
Yumiko Murai
;
Hiroyuki Muramatsu
期刊名称:
《Information and Learning Science》
|
2020年第8期
关键词:
Physically Handicapped;
Teachers;
Middle schoolProportional derivativeCommunitiesProfessional DevelopmentLearningElementaryBlended LearningPalladiume-learning;
17.
Designing creative and connected online learning experiences
机译:
设计创意和连接在线学习经历
作者:
Lily Gabaree
;
Carolina Rodeghiero
;
Carmelo PresicceNatalie RuskRupal Jain
期刊名称:
《Information and Learning Science》
|
2020年第8期
关键词:
Creativity;
community buildings;
Online communitiesCommunitiesTraining materialscourse designOnline Coursese-learning;
18.
Designing for learning during collaborative projects online: tools and takeaways
机译:
在协作学习的设计项目在线:工具和外卖
作者:
Sreecharan Sankaranarayanan
;
Siddharth Reddy Kandimalla
;
Mengxin CaoIgnacio MaronnaHaokang AnChris BogartR. Charles MurrayMichael HiltonMajd SakrCarolyn Penstein Rose
期刊名称:
《Information and Learning Science》
|
2020年第8期
关键词:
computer-supported collaborative learning;
Collaborative programming;
Takeawayshigher educationStudentsInstructional DesignOnline instructionLearningSoftware engineering;
19.
Teaching with social media: evidence-based strategies for making remote higher education less remote
机译:
教学与社会媒体:以证据为基础的使远程高等教育的策略更少的远程
作者:
Christine Greenhow
;
Sarah Galvin
期刊名称:
《Information and Learning Science》
|
2020年第8期
关键词:
Distance learning;
Teachers;
higher educationRemoteStudentsremote instructionLearningSocial MediaBlended Learninge-learning;
20.
Transforming online teaching and learning: towards learning design informed by information science and learning sciences
机译:
将在线教学和学习:对学习设计通知信息科学和学习科学
作者:
Nobuko Fujita
期刊名称:
《Information and Learning Science》
|
2020年第8期
关键词:
Information Sciences;
higher education;
Instructional Designcomputer human interactionOnline instructionLearninge-learning;
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