国立西南联合大学

摘要： 熊秉明(1922-2002),云南弥勒人,数学家熊庆来之子。他是著名的法籍华人艺术家、艺术理论家。1944年熊秉明毕业于国立西南联合大学哲学系。1947年考取公费赴法留学,于巴黎大学攻读哲学,一年后转入巴黎高等艺术学院学习雕塑。1962年起执教于巴黎第三大学东方语言文化学院,1983年获法国教育部棕榈骑士勋章。1984年被法国教育部任命为终身教授。2001年被授予南京大学名誉教授。

摘要： 中国共产党优秀党员、中国科学院院士、国际著名焊接工程教育家和焊接工程专家、南昌大学名誉校长、清华大学机械工程系教授潘际銮同志,因病医治无效,于2022年4月19日在北京逝世,享年95岁,潘际銮院士1927年12月24日出生于江西瑞昌,1944年考入国立西南联合大学,1948年毕业于清华大学机械工程学系并留校任教至今。

摘要： 万里长征,辞却了五朝宫阙。暂驻足衡山湘水,又成离别。绝徼移栽桢干质,九州遍洒黎元血。尽笳吹,弦诵在山城,情弥切。——西南联大校歌日寇侵华,平津沦陷,北大、清华、南开被迫南迁,组成一个大学,在长沙暂住,名为“临时大学”。后迁云南,改名“国立西南联合大学”,简称“西南联大”。这是一座战时的、临时性的大学,但却是一个产生天才,影响深远,可以彪炳于世界大学之林,与牛津、剑桥、哈佛、耶鲁平列而无愧色的,窳陋而辉煌的,奇迹一样的,“空前绝后”的大学。喔,我的母校,我的西南联大!

摘要： 大到航空航天发展,小到生活中的照明,都离不开一门科学——发光学。可以说,正是发光学的广泛应用,才有了我们的现代化生活。在中国,提起发光学,就不得不提一个名字——徐叙瑢。国之所需吾之所向1922年,徐叙瑢出生于山东济南。少年时代,正值中华民族灾难深重之时,徐叙瑢的求学之路异常坎坷。他先是与山东各地近千名中学生一起,跋山涉水步行入鄂,转读湖北的一所中学,继而步行入川,在四川绵阳就读,之后凭借超凡的努力考入了国立西南联合大学(简称西南联大)。

摘要： 国立西南联合大学作为抗战时期至为典型的联合办学共同体,通过前后9年联合办学内生机制的适应调整、优化整合与有效运行,尤其是通过爱国理念、文化传承、科学治理、资源整合、学术涵养等结构性要素的激发与聚合,进一步密切了各要素相互关联且彼此限定的内在逻辑联系,进而推动了联合办学走向深入。其样本考察对于推进当前高等教育内涵式发展有着重要的理论及现实意义,也促成我们对大学联合办学的深刻反思。

摘要： 卢沟桥事变后,北平、天津沦陷,清华大学、北京大学与南开大学的师生南下长沙,合组为“国立长沙临时大学”。几个月后战局吃紧,国民政府不得不催促他们再度南迁,所有师生分海、陆两路进入云南。于是,三家原本颇有抵触,彼此充满学术竞争的大学,于1938年4月2日在昆明组成一所高等学府——国立西南联合大学,虽条件艰苦却频传佳话。

摘要： 中国知识分子最可贵、最为人称道的品格无过于坚韧执著、信念如山了。无论风起云涌、地撼山摇,他们都慨然对之,让自己隐微的生命提示着追求的崇高,提示着真理的崇高,在人类精神的田园上培植着一片又一片新绿,一种殉道者的气质贯穿了他们生命的始终,他们是敢为信仰献身的一群人。云南师范大学“一二·一”校区,正是当年国立西南联合大学(简称“西南联大”)的师范部,校内有当年的许多旧物及新建的先贤塑像,纪念碑、亭。每次来到昆明,我都会先去老校区参观,不仅缅怀先贤,也为了更深切地感受国难中的中国知识分子的品格、气节和矢志不渝的追求。

摘要： 翻译家许渊冲最喜欢看月亮。17岁时,他考入国立西南联合大学,并在日记中兴奋地写道:“今夜月很亮,喝了两杯酒,带着三分醉,走到操场上,看着半圆月,忆起往事,更是心醉神迷。”96岁高龄时,许渊冲做客《朗读者》。董卿问:“您为什么喜欢看月亮啊?”许渊冲说:“嘿,月亮美呀!人生就是追求美呀,美好的东西不看,看丑的东西呀?必须要看,不看怎么能翻得出《静夜思》呢,所以别人都翻不好,我翻得好啊!”

摘要： 国立西南联合大学,是我国教育史上的一座丰碑。1937年卢沟桥事变爆发后,日军大举侵华,抗日战争在中国全面打响,北平、天津、南京等地相继沦陷,很多学校的办学活动不得不被迫停止。经教育部批准后,北京大学、清华大学和南开大学迁往长沙组建了国立长沙临时大学,后因战事影响又迁徙到了昆明,组成国立西南联合大学。西南联大在昆明历时八年多,抗战胜利后,西南联大北返之时把师范学院留在昆明独立办学,定名“国立昆明师范学院”,1950年改为“昆明师范学院”,1984年更名为“云南师范大学”,成为西南联大留在云南弥足珍贵的文化记忆。

摘要： 17岁时,许闲冲考入国立西南联合大学,是外文系的第7名3比许渊冲小一岁的杨振宁也于同年考取联大物理系,是两万考生中的第2名。许渊冲在《西南联大求学日记》中记录了他对杨振宁的第一印象:“早上八点之前,我在农校西楼二层对着楼梯口的一个小教室第一排靠窗的扶手椅上坐下,右边坐的一个同学眉清目秀,脸颊白里透红,眉宇之间流露出一股英气,眼睛里时时闪烁出锋芒。

摘要： 本发明公开一种地面与井下联合注浆的西南溶蚀地层井筒防治水方法，包括地面注浆孔布设及钻探作业；地面注浆，采用小段高、大泵量高压注浆泵注颗粒性浆液；井下注浆孔布设及钻探作业；井下注浆，采用小泵量高压注浆泵注化学浆。本发明所提供的地面与井下联合注浆方法可有效封堵西南地区竖井溶蚀地层中地下水，加固破碎地层，提高围岩完整性和整体承载能力。该技术适用于我国西南地区溶蚀地层矿井建设中竖井井筒防治水问题，可实现复杂工程与水文地质条件下，高水压‑复合导水通道的注浆堵水和围岩加固，具有重大工程应用价值。

摘要： 本发明是一种地理教学和大厅摆放的智能大型中国立体地形图，采用彩色印刷的方式将中国地形图图文印制在可塑性塑料片上，再热模压制在立体模型上，然后在立体地形图的背面埋设线路板和发光线灯，并串行接口在微机的控制板上，通过微机对每一个地理要素建立数据库，在主、次目录上通过查讯某一地理要素触发相应的数据库，这一地理要素下的地理特点可通过立体地形图下的灯光进行演示，其地理资源可通过同步发声进行演示，智能大型中国地形图的尺寸为1∶500万－1∶110万，信息量大、地形准确、外表美观，适用于地理教学和大厅摆放，提高教学的趣味性和直观性，增强记忆力。

摘要： 联合收割机控制系统(A)具备：割取行驶路径计算部(22a)，其计算出用于在田地中进行割取行驶的行驶路径即割取行驶路径；自动割取行驶控制部(23)，其以通过沿着割取行驶路径的自动行驶进行割取行驶的方式对联合收割机进行控制；判定部(25)，其在联合收割机脱离了割取行驶路径的情况下，判定脱粒装置(13)的脱粒效率是否降低；脱粒装置停止部(27)，其在利用判定部(25)判定为脱粒装置(13)的脱粒效率降低的情况下，使脱粒装置(13)的驱动停止。

摘要： 自动行驶系统(A)具备：区域设定部(24)，其将通过第一收获行驶而完成收获的区域即第一区域的内侧设定为第二区域；内周行驶路径计算部(25)，其计算内周行驶路径；行驶控制部(26)，其以通过基于内周行驶路径的自动行驶进行第二收获行驶的方式控制收获机(1)的行驶；数据取得部(21)，其取得田地外形数据；第一行驶信息生成部(27)，其基于田地外形数据生成第一行驶信息；第一行驶信息中包含内分割行驶信息。

摘要： 收割机具备：储存由收获装置收获的收获物的收获物箱；对表示收获物箱中储存的收获物的重量的值即储存重量进行检测的重量检测部(32)；对表示收获物箱的储存极限量的收获物的重量的值即极限重量进行计算的极限重量计算部(24)；对每单位收获行驶距离所收获的收获物的重量即单位收获重量进行计算的单位收获重量计算部(25)；以及极限行驶距离计算部(27)，所述极限行驶距离计算部(27)基于储存重量、极限重量及单位收获重量，对在储存于收获物箱的收获物的量达到储存极限量之前能够通过收获行驶而行驶的极限的距离即极限行驶距离进行计算。

摘要： 本实用新型是关于一种中国立体地图，包括若干个由粘合土制成的高低起伏不同立体地图块和底板，所述的立体地图块上的地貌及地理走向与自然的地貌及地理走向相仿；其中，地图的地形水平方向的比例尺为1:(50‑1500)万，地图的地势垂直方向的比例尺为1:(6‑50)万。本实用新型的中国立体地图应用了垂直比例尺的理念，立体直观的将伟大祖国的锦绣河山真实的浓缩于立体地图之中，展现在人们的面前，人们在咫尺之内便可触摸、饱览祖国的平原、高原、盆地、山脉、江河胡海的壮丽雄姿。

摘要： 本实用新型提供的一种中华人民共和国立体地图沙盘，是一个仿真的中华人民共和国立体模型，立体感强，生动形象，有利于在教学中产生直观的、如临其境的效果。包括沙盘本体和沙盘底座，沙盘本体包括实况模拟的省级行政区划、山体、水体、道路、植被覆盖与城市建筑；每个省为独立的地图单元，具有独立的升降系统，省界轮廓线、省会城市用灯光标志，每个省具有一个代表性建筑模型；长江、黄河为LED灯带；标示出京广、京沪高铁线；海洋部分为蓝色灯光背景，标示出钓鱼岛和黄岩岛，有军舰模型；灯带和灯光具有独立的控制开关；各气候带有代表性植被。

摘要： 本实用新型公开一种中国立体地图模型的教学装置，在一幅展开的中国立体地图模型上按照不同地理位置设有许多开关，主控芯片连接开关，语音芯片、主控芯片U2、主控芯片U3分别与主控芯片连接，语音芯片与功率放大器连接，功率放大器连接扬声器，主控芯片U2和主控芯片U3与LED显示灯连接。其优点是：一、能够根据用户随机选取的内容自动进行语音解说，同时配有相应的灯光显示，二、结构简单、成本低廉。

摘要： 本实用新型属中华人民共和国平面图的改进,将各省、自治区分割成31个独立体,每个独立体由本体、图面、小磁铁组成,在本体上设置图面,在本体底部设小磁铁。按平面图的结构将31个独立体拼组在底板上。本实用新型通过拼接,可加深理解,培养智力及对祖国感情,是一种拼图玩具及拼图智力学习形式,设计新颖,可推广应用。

摘要： 一种中国立体象棋，棋子由棋盖、棋座和连接二者的拉杆组成。每一方棋子数除与传统中国象棋相同之外，又增加了二个“卫”子、一个“兵”(卒)子和一个“马”子，利用与传统中国象棋相同的棋盘和竞赛规则、就可以使传统中国象棋比赛从平面发展到空间、还可以将其作为传统中国象棋使用。该棋结构简单，便于携带，长期使用有助于增强人们空间想象力。