学费

摘要： 留学生归国后的焦虑,其原因是对国外教育理念的理解偏差,导致留学预期与收获有落差。不少留学生毕业后会陷入迷茫期,回国之后就业落差大,得到的报酬远不及当初支出的高昂学费,于是对留学之路产生质疑。究竟当初花费高昂学费去留学的意义是什么?前几年,只有学习成绩优异、家庭条件殷实的精英人群才有机会出国深造,人们自然而然地将留学海归与精英画等号。

摘要： 赋予每一位世界公民推动改变的力量。留学过程中无法忽视的便是学费以及生活费等各项高额支出,近年来海外院校不断上涨的学费一定程度上加剧了留学家庭的负担,如何冲破这道高墙,让更多人能够轻松享受高等教育,正是MPOWER Financing(下称MPOWER)在一直寻找的答案。

摘要： 9月19日,期待已久的新生小杨终于踏进了梦寐以求的四川师范大学的校门。今年高考,小杨取得了570分的高分成绩,但懂事的她在填报志愿的时候选择了离家较近的成都,并且选择了学费较低的师范类专业,可即使如此,学费加上生活费等种种开销还是让她的家庭难以负担。小杨是个懂事的孩子,她想到成绩很好正在上初中的弟弟更需要家庭的照顾和支持,就在她要放弃的时候,一个电话让她重新燃起了希望。

摘要： 为了让高等学校的学费核算更加明晰,能够从中反映出真实、准确的高等学校收费情况、学费欠缴情况等内容,从目前我国的高等学校学费核算制度出发,根据实际情况选择增设科目等方式来解决收费问题,基于权责发生制核算形式与实际事例,对高等学校学费核算进行研究,将现行核算方式与预想情况进行对比,得出如下结论,我国高等院校的学费应收、实收以及是否存在欠缴问题等情况,均可以采用政府财务会计使用权责发生制核算,同时可以得出最精准且真实的高等学校财务情况,从而为校方制定发展策略提供财务方面的参考,促使高等学校良性发展.

摘要： "老师,您能不能和学校再申请一下,我的学费过一段时间交,行吗?我现在真的没有那么多钱。""现在已经到学校要求的最后期限了,再不交的话就不能完成注册,不能按时领取毕业证了。""好吧,那我再想想办法吧!"微信上和我聊天的学生叫小宁,他是汽车运用与维修专业五年一贯制大专班的学生,最后一年正在企业实习,这两天正在为最后一个学期的学费发愁。

摘要： 为了让高等学校的学费核算更加明晰,能够从中反映出真实、准确的高等学校收费情况、学费欠缴情况等内容,从目前我国的高等学校学费核算制度出发,根据实际情况选择增设科目等方式来解决收费问题,基于权责发生制核算形式与实际事例,对高等学校学费核算进行研究,将现行核算方式与预想情况进行对比,得出如下结论,我国高等院校的学费应收、实收以及是否存在欠缴问题等情况,均可以采用政府财务会计使用权责发生制核算,同时可以得出最精准且真实的高等学校财务情况,从而为校方制定发展策略提供财务方面的参考,促使高等学校良性发展。

摘要： 女孩小涵的妈妈陈女士看到一家课外培训机构正在招生,有数学、语文、英语等学科培训,还有画画、口才和舞蹈等课程。如果任选三门课程并一次性交纳半年学费(一共120节课),优惠后只要5000元。这家培训机构离家近,而且有十几门课程可选,陈女士便报了数学、英语和口才三门课程,一次性交纳了5000元学费。

摘要： 寒风肆意震撼着古老的教学楼,窗外飞沙走石,瓦片落地的脆晌此起彼伏。天骤然冷了。我面无表情地对着垂泪的李富说:“哭有什么用呢?你还是赶快回家拿学费吧!”李富用袖子拭了下泪水,在众人嘲讽的目光中走出了教室。望着他抖动的瘦小身影,我的心颤抖了一下,极力装作镇静的样子上课,可讲课声几乎被各沖嗓音淹没了。

摘要： 边读书边还学费是什么样的体验?美国大学生可能对此深有体会。19岁的蒂芙尼·奥蒂格扎来自纽约,目前在纽约州立大学理工学院读大一。早在疫情前,奥蒂格扎便因为高额的学费,放弃了自己的“梦校”罗切斯特理工学院,几经斟酌后选择了这所公立大学。

摘要： 河南省2002年颁布的成人高等学历教育学费标准至今19年未做调整,在全国31个省市中排名中位列26位,已经严重低于生均教育培养合理成本.在公办普通高校本专科学费标准调整政策出台的背景下,河南省成人高等学历教育学费标准调整工作应列入省教育厅重点工作议程,及时启动改革进程.河南省成人高等学历教育收费管理改革应按照补偿教育培养成本的原则,综合考虑教育成本、发展成本、专业类别、优质优价和学生家庭经济承受能力等因素,合理确定学费标准.

摘要： 高等教育虽然具有正外部性,但并不属于具备非竞争性和非排他性的公共物品.市场机制是有效配置稀缺性教育资源的方式,各个高校应该成为学费定价的主体.本文分析了反映高等教育中外合作办学需求的两个变量——总申请人数和最低录取分数,回归结果表明学生对合作办学的需求与学费标准高度相关.实际学费水平的下降增加了对中外合作办学的需求.学生对合作办学的需求同时还受到资本成本和供给约束的影响,经济周期对中外合作办学需求的影响则不显著.本文的计量模型和结果对中外合作办学机构的学费及招生决策具有重要意义.

摘要： 我国现行高等教育学费法律制度尚存在法律依据不清晰、体系不健全、定价程序欠规范、配套制度未及时跟进等问题。立法规制的思路是，构建科学合理的高等教育学费法制体系，创新学费定价的政府机制与市场机制，合理制定学费定价程序，修改完善我国现行教育法、高等教育法与价格法等涉及高等教育学费的法律制度，并有必制定专门的高等教育学费法。

摘要： 由于计量目标差异，教育成本有两种不同形式：基于成本管理目的下的实际成本和基于学费定价目的下的标准成本。学费定价和教育成本有着必然的互动关系，生均教育成本是学费定价的重要基础，但学费定价应该以标准成本为基础。由于学费定价的复杂因素以及教育成本计量的困难，教育成本不能成为学费定价的唯一决定。

摘要： 公办高校学费制度经历了“免费”、“双轨制”和“并轨”的三个阶段。经济体制和高等教育需求的转变，高等教育的发展，是学费制度变迁的主要动因。为了维持社会稳定，保证高等教育发展，公办高校学费制度的变迁由政府以渐进式的方式主导。分配高等教育成本的价值取向由基于国家利益转变为基于社会效益，教育财政由购买性支出转变为转移支付，提高高等教育的效率是公办高校学费制度变迁的诉求。

摘要： 高收费和乱收费的逻辑基础或理论依据可以说源于教育产业化。多年的教育实践充分表明，确实“教育产业化毁了教育”。本文探讨了“教育产业化”的弊端。

摘要： 本发明提出了一种利用互联网缴纳学费的系统，该系统与用户的终端之间通过互联网通信连接，包括：银行服务器、学校服务器，银行服务器与学校服务器之间通信连接；银行服务器包括：信息接收模块、签名验证模块、支付信息验证模块、款项处理模块，学校服务器包括：身份信息认证模块、缴费信息获取模块、支付订单生成模块。本发明提出的利用互联网缴纳学费的系统具有新颖的架构，该系统利用较低成本解决了学校代收学费问题，节省了人财物的投入，满足了高校对于收取学费的需求，保证了学校数据的安全，同时还方便了学生缴纳学费，提升了学生的体验，收获了社会效益。

摘要： 本申请提供一种学费快捷缴纳的方法和装置，方法应用于手机，方法包括：向云端发送学费缴纳请求；响应于云端反馈的第一指示信息，获取身份信息；身份信息包括学校名称，学号和身份证号；向云端发送身份信息；接收云端核对身份信息成功后反馈的第二指示信息；采集身份识别信息；生成随机交易码；获取缴费账号；向云端发送包含缴费账号，身份识别信息和随机交易码的缴费数据包；接收云端反馈的缴费成功信息；缴费成功信息在云端对身份识别信息和随机交易码校验成功后反馈。本方案中，手机不需要用户手动转账就可以自行完成整个学费缴纳流程，用户只需输入身份信息并进行身份识别即可，因此本方案简化了学费缴纳流程，提高了学费缴纳的效率。

摘要： 本发明公开一种驾培计时学费的支付监管方法及系统，包括以下步骤：S1，用户在支付监管平台进行交易操作；S2，支付监管平台创建交易订单；S3，支付监管平台携交易信息及银行系统授予的访问凭证，跳转银行系统；S4，用户在银行系统中确认支付金额及支付方式，银行系统通过确认的支付方式扣除支付金额；S5，完成后，携交易结果信息及支付监管平台授权的访问凭证实时通知并跳转支付监管平台；S6，支付监管平台获取交易结果信息实时变更订单状态，并向用户返回交易结果。本发明中用户的账户管理和资金流传必须经过平台，通过访问凭证，以及数据的管理和流转，确保交易信息的实施性和一致性，从而避免单边账、学费漏扣、学费重复扣除等问题。

摘要： 本发明提供一种学费监管方法、装置、监管后台系统及存储介质，客户完成借记卡学费缴费签约，在缴纳校外培训课程费用时能够通过核心系统的圈存操作冻结金额在客户本人借记卡中，培训机构每次发起学费划转，再将清算款项通过核心系统解圈操作解冻转给培训机构，并且由于解圈的清算款项小于课程费用，因此需要多次解圈才能完全将学费转给培训机构。基于本发明，实现了一次圈存分次解圈的学费监管方式，将客户应缴纳学费冻结在客户本人借记卡账户中，培训机构分次请求划扣课程费用，以此达到学费监管的目的，从而防范培训机构跑路风险，保护客户的权益，保持教育生态系统良性循环。

摘要： 本发明公开了一种基于区块链的培训学费托管系统，该系统包括：培训机构管理模块：将通过政府审核的培训机构入驻培训学费托管系统，培训机构的培训资质、师资团队等基础信息。培训订单管理模块：用于对订单信息进行共识确认并将订单信息编写进智能合约，满足条件时托管银行自动向培训机构结清学费。托管账户管理模块：用于对托管银行的账户查询与权限管理。政府机构可对托管银行进行准入与退出。学员管理模块：包括学员信息注册、学员信息录入与查询等。培训机构对申请培训服务的学员信息进行管理。财务管理模块：用于培训机构与托管银行进行收支明细查询、报表导出等操作。本发明能够有效监控培训学费的去向，保障培训学员的利益。

摘要： 本发明提供了一种学费监管系统，该系统包括：至少一种学费监管API，与每种学费监管API对应的API服务控制器，API服务过滤器，其中，学费监管API，用于接收第三方平台发送的与学费监管API对应的交易请求，并发送至API服务过滤器；API服务过滤器，用于对接收的交易请求进行验签操作和解密操作，并将解密后的数据明文发送至API对应的API服务控制器；API服务控制器，用于在接收到数据明文后，进行交易操作。本发明可以对各类培训机构的学费进行监管，安全性高，开发成本低。

摘要： 本发明提出了一种利用互联网缴纳学费的系统，该系统与用户的终端之间通过互联网通信连接，包括：银行服务器、学校服务器，银行服务器与学校服务器之间通信连接；银行服务器包括：信息接收模块、签名验证模块、支付信息验证模块、款项处理模块，学校服务器包括：身份信息认证模块、缴费信息获取模块、支付订单生成模块。本发明提出的利用互联网缴纳学费的系统具有新颖的架构，该系统利用较低成本解决了学校代收学费问题，节省了人财物的投入，满足了高校对于收取学费的需求，保证了学校数据的安全，同时还方便了学生缴纳学费，提升了学生的体验，收获了社会效益。

摘要： 本发明提供了一卡通学费缴纳装置，该装置包括：缴费数据显示装置、结算系统、交易管理设备、付款设备和学校数据处理库；所述学校数据处理库分别与进场关卡设备、交易管理设备和付款设备网络连接实现信息数据的计算和存储；所述缴费数据显示装置与结算系统、交易设备、学校数据处理库和付款设备实现信息对接；所述结算系统用于记录进场交易用户的信息；所述交易管理设备用于完成用户的物品交易；所述付款设备用于对交易物品的交易金额进行付款；所述一卡通学费缴纳装置为交易提供一个规范、安全的平台。