形成性评价在教育学教学中的应用

摘要

形成性评价是布鲁姆(Bloom)目标教学论中的一种重要的测评方式.在教育学的教学实践中,通过准确、及时、不同角度的测评,可以了解不同层级教学目标的完成情况,并以此作为师生改进教与学的根据,进行及时的反馈和矫正.其核心是提高教学效率,实现教学目标.