基于前测：提高期末复习的针对性——以浙教版教材二年级上册期末“应用问题”复习为例

摘要

要提高期末复习的针对性和有效性．除教师平时勤于积累学生的素材，如收集学生错解、保留学困生辅导记录等外，还需要针对某领域知识，精心设计前测试题，通过数据分析来进一步了解和把握学生的知识差异和思维层次，从而在复习教学时有所预判、有所准备。同时。通过前测可以获得学生丰富的“作品素材”．将“学生作品”用于复习教学，使复习依据学生的认知疑难和思维层次疏通整理、补缺提高，真正做到知识求“联”、方法求“变”、思想求“通”。基于这样的思考，我们选择浙教版教材二年级上册“比较两个数的多少”与“倍的应用”两类应用题为复习内容，进行了前测实践，取得了较好的复习效果。