别让“标准答案”固化了学生的思维——一道习题引发的思考

摘要

数学是一门严谨的学科，因此我们经常引领学生去追寻“标准答案”，却忽略了探究过程中的不同声音，急于让学生得到正确的答案。也恰恰这样，错过了意外的精彩．让学生的思维被束缚在狭小的空间里．得不到更好的发展。下面我节选课堂中的一例，期望引起大家的思考。