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吴正宪;
北京市教育科学研究院;
空间观念; 课前; 设计; 学生; 课程标准; 小学阶段; 图形; 旋转;
机译:活动理论作为分析工具:以设计中发展学生教师的创造力为例
机译:课前跑步/步行俱乐部和学生的体育活动水平:一项功效研究
机译:番as立足默克立足点开展研发活动
机译:微观课前课前信息技术教师教学技能培训的研究与实践
机译:“你知道我讨厌人们半屁股的事情”:一名高中理科学生的案例研究,以及课前活动,目标取向和自我效能在模拟学习中的作用。
机译:做出更好的选择(MBC):一项随机对照试验的研究设计该试验测试了多种饮食和身体活动风险行为的最佳技术支持的变化
机译:翻转的崛起:通过使用技术和翻转的课堂设计模板,成功地让学生参与课前活动
机译:为空间卫星探测和发展学生选择的组件,子系统和系统的研究,规划,设计和开发(sEDsaT)
机译:研究一种或多种药物治疗囊性纤维化,多囊性肾病或霍乱的功效,诊断它们或扫描化合物库以鉴定影响液体吸收和/或分泌的化合物的体外方法,以用于诊断疾病或影响液体吸收或分泌的疾病或研究一种或多种药物治疗该疾病或病症的功效,一种或多种类器官的体外使用,治疗该疾病或病症或方法的方法
机译:自动化的在线设计以及对营销研究活动和数据的分析
机译:使用现场评估库对序列和活动之间的关系进行系统评估,以设计多种属性
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