首页> 中文期刊> 《小学教学:数学版》 >“老师,您是怎么想到的?”

“老师,您是怎么想到的?”

         

摘要

曾听一位老师教学平行四边形面积。在复习了图形平移和长方形面积计算方法之后,老师问道:你们能将这样的平行四边形卡片通过剪拼转化成长方形吗?

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