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横看成岭侧成峰——纵览“角的度量”一课的教学艺术

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“角的度量”是一节普通的课，我在教学一线的几年中，自己执教过也听过好多遍，大多都是这样设计的：

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来源
《小学教学：数学版》 |2008年第5期|6-7|共2页
作者
管尤跃;
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作者单位

无;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
“角的度量”; 教学艺术; 执教; 线;

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