实现教材自身价值最大化的思考

摘要

新课程改革以来．新教材为教师的创造性教学提供了机会。那么，如何使用好新教材，实现教材自身价值的最大化呢？我想．只有科学、准确地把握教材，才能发挥教材的最大价值。我结合自己的实践与思考，谈一点自己的看法。