小学图书馆
小学图书馆的相关文献在1979年到2021年内共计177篇,主要集中在信息与知识传播、教育、科学、科学研究
等领域,其中期刊论文145篇、会议论文32篇、专利文献12638篇;相关期刊93种,包括图书馆学刊、图书馆研究与工作、图书馆建设等;
相关会议12种,包括第十二届中国社区乡镇图书馆发展战略研讨会、中国图书馆学会未成年人图书馆服务专业委员会2012年全国少年儿童图书馆青年馆员论坛、福建省图书馆学会2012年学术年会等;小学图书馆的相关文献由169位作者贡献,包括陈少白、蔡春玲、何新等。
小学图书馆—发文量
专利文献>
论文:12638篇
占比:98.62%
总计:12815篇
小学图书馆
-研究学者
- 陈少白
- 蔡春玲
- 何新
- 傅惠鹃
- 刘贵发
- 吴颖瑞
- 周一新
- 张婷珠
- 施少钦
- 朱家宜
- 李常庆
- 李蕴燕
- 林娟
- 林莉
- 林静芳
- 王念祖
- 王淑范
- 王美仙
- 甘慧珍
- 许仁昌
- 谢文婷
- 路雅丽
- 陈敏仪
- 雷婷
- 马辉洪
- 严祖德
- 乐科宇
- 伊琴珍1
- 何建文
- 侯广而
- 倪晓建
- 刘娣
- 刘明慧
- 刘桂杰
- 刘淑娟
- 刘琳丽
- 刘素文
- 刘连晓
- 包逢祺
- 叶云华
- 向红
- 向蓓莉
- 向途
- 吴兰南
- 吴斌兵
- 吴海莉
- 吴蓉辉
- 周淑梅
- 周红勤
- 周美君
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李少玲
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摘要:
图书馆内丰富的文献资料,书籍刊物给教师和学生提供了丰厚的精神食粮,也是校园文化建设的突出的标志,校园文 化建设的成功与否,不仅影响着校园的口碑,也影响着我国的教育事业发展。面对当下素质教育对于校园文化建设的迫切要求, 在小学文化建设中,应重视对图书馆的使用,加强图书馆的规范化管理,发挥图书馆存在的功能,让小学图书馆成为校园建设的 亮点。
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傅惠鹃;
刘贵发;
谢文婷;
吴颖瑞
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摘要:
探索适合欠发达地区小学图书馆的游戏服务模式,有利于提高学生的英语阅读兴趣.该文以赣州市文清路小学图书馆为研究对象,通过定量和定性数据分析学生、教师、家长三方对于图书馆利用教育游戏推广英语阅读的态度和看法.研究结果表明,教育游戏的教育可供性、技术可供性和社会可供性能够被学生们感知,学生阅读兴趣得到提升,三方对图书馆推广教育游戏都持有非常积极的态度.最后,该文总结了图书馆利用教育游戏推广英语阅读的策略,以期为欠发达地区小学图书馆推广英语阅读游戏提供参考.
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王念祖;
李常庆;
林娟
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摘要:
近年来我国大陆地区的公共图书馆逐渐开始将漫画纳入馆藏资源建设,但学校图书馆由于性质不同于公共图书馆,其服务在一定程度上仍限制在与教育目的相关的内容上,因此在是否将漫画纳入馆藏这个问题上存在较多疑虑。与大陆地区相较,我国台湾地区的小学图书馆在这方面起步较早,并有了一定成效。据此,本研究利用问卷调查与深度访谈法,对我国台湾地区小学图书馆漫画馆藏现况与使用效益进行分析,并在此基础上提出建议,希望能为大陆地区小学图书馆提供借鉴。图1。表5。参考文献9。
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庄昕丽
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摘要:
现阶段在物质生活快速发展的新时代,精神文明建设也刻不容缓。小学阶段作为人们精神文明的启蒙时期更应注重对于校园文化的建设,而图书馆作为“第二讲堂”可谓是一个学校精神文明建设的重要窗口和基地,因此加强小学图书馆与校园文化建设的整合意义重大。本文首先从实现心理交汇碰撞和全面落实素质教育两方面就图书馆与校园文化整合意义进行简单阐述,随之又从良好物质环境依托和推进“图书馆+”模式两个方案入手,针对具体整合策略进行分析研究,以期通过整合图书馆与校园文化形成良好的校风、教风和学风,助推学生核心素养全面提升。
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傅惠鹃;
刘贵发;
谢文婷;
吴颖瑞
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摘要:
探索适合欠发达地区小学图书馆的游戏服务模式,有利于提高学生的英语阅读兴趣。该文以赣州市文清路小学图书馆为研究对象,通过定量和定性数据分析学生、教师、家长三方对于图书馆利用教育游戏推广英语阅读的态度和看法。研究结果表明,教育游戏的教育可供性、技术可供性和社会可供性能够被学生们感知,学生阅读兴趣得到提升,三方对图书馆推广教育游戏都持有非常积极的态度。最后,该文总结了图书馆利用教育游戏推广英语阅读的策略,以期为欠发达地区小学图书馆推广英语阅读游戏提供参考。
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王念祖;
李常庆;
林娟
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摘要:
近年来我国大陆地区的公共图书馆逐渐开始将漫画纳入馆藏资源建设,但学校图书馆由于性质不同于公共图书馆,其服务在一定程度上仍限制在与教育目的相关的内容上,因此在是否将漫画纳入馆藏这个问题上存在较多疑虑.与大陆地区相较,我国台湾地区的小学图书馆在这方面起步较早,并有了一定成效.据此,本研究利用问卷调查与深度访谈法,对我国台湾地区小学图书馆漫画馆藏现况与使用效益进行分析,并在此基础上提出建议,希望能为大陆地区小学图书馆提供借鉴.
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张槟槟
- 《泉州市科协第十二届学术年会分会场——泉州市图书馆学会第十二届学术研讨会》
| 2014年
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摘要:
Living Library作为新型服务理念和服务方式,提倡通过对话来消除误解和偏见,是促进社会沟通和社会和谐的有效形式.文章概述了Living Library的产生与发展,通过实践"真人图书馆"活动的情况,分析了由小学图书馆开展"真人图书馆"活动的主要优势表现在资源丰富、有教学意义和社会意义等,并阐述了图书馆开展此项活动的几点建议,包括扩大宣传、提升品质、科学管理、创新形式、规范化制度等部分。
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蔡春玲
- 《泉州市科协第十二届学术年会分会场——泉州市图书馆学会第十二届学术研讨会》
| 2014年
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摘要:
图书馆是课堂教育教学的延伸,与课堂教育相辅相成,为学生提供课堂知识的补充以及课外知识的扩展.对于小学素质教育来说,加强图书馆的建设是必不可少的,为此文章结合作者实际经验谈了,总结了加强阅读指导是培养学生们的阅读兴趣和引导学生们阅读倾向的一条有效途径,要选拔和培养适应新形势需要的小学图书馆干部队伍,建立健全用人机制,完善考核制度,使小学图书馆始终保持旺盛的活力等方面的体会。
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陈少白
- 《泉州市科协第十三届学术年会分会场——泉州市图书馆学会第十三届学术研讨会》
| 2015年
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摘要:
现代图书馆的宗旨,决定了它的一切工作,都围绕着一个目标:为读者创造一种优美肃静的的学习环境和有助于学习研究的优越条件.它是进行德育教育、智育教育、继续教育的中心.图书馆教师必须有的放矢地进行德育、美育引导,帮助儿童读者树立正确人生观,从书本中汲取精神力量,找到人生的楷模.通过多种教育手段培养优秀的下一代.
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林静芳
- 《泉州市科协第十五届学术年会分会场——泉州市图书馆学会第十五届学术研讨会》
| 2017年
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摘要:
阅读无字绘本,需要借助丰富的想象.具体来说,有三点:一是为角色取名字,把自已代入到故事中,入情入境,打开想象的大门,跟着插画家进行一次神奇的旅行.二是化静为动,观察人物的表情,揣摩人物的心理,想象人物的语言,静止的画面就变活了,简单的故事就变丰满了,就像看一场精彩的电影.三是寻找插画家隐藏在图中的细节,破译插画家的线索密码,触发想象的开关,使绘本的精彩叠加.
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林静芳
- 《泉州市科协第十五届学术年会分会场——泉州市图书馆学会第十五届学术研讨会》
| 2017年
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摘要:
阅读无字绘本,需要借助丰富的想象.具体来说,有三点:一是为角色取名字,把自已代入到故事中,入情入境,打开想象的大门,跟着插画家进行一次神奇的旅行.二是化静为动,观察人物的表情,揣摩人物的心理,想象人物的语言,静止的画面就变活了,简单的故事就变丰满了,就像看一场精彩的电影.三是寻找插画家隐藏在图中的细节,破译插画家的线索密码,触发想象的开关,使绘本的精彩叠加.
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林静芳
- 《泉州市科协第十五届学术年会分会场——泉州市图书馆学会第十五届学术研讨会》
| 2017年
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摘要:
阅读无字绘本,需要借助丰富的想象.具体来说,有三点:一是为角色取名字,把自已代入到故事中,入情入境,打开想象的大门,跟着插画家进行一次神奇的旅行.二是化静为动,观察人物的表情,揣摩人物的心理,想象人物的语言,静止的画面就变活了,简单的故事就变丰满了,就像看一场精彩的电影.三是寻找插画家隐藏在图中的细节,破译插画家的线索密码,触发想象的开关,使绘本的精彩叠加.