时代语境
时代语境的相关文献在1992年到2022年内共计387篇,主要集中在中国文学、信息与知识传播、绘画
等领域,其中期刊论文382篇、会议论文5篇、专利文献299篇;相关期刊284种,包括民主与法制、电影评介、电影文学等;
相关会议5种,包括两岸青年文学会议、第十六届世界华文文学国际学术研讨会、国际儒学论坛·2009等;时代语境的相关文献由392位作者贡献,包括阿计、熊辉、张悦等。
时代语境
-研究学者
- 阿计
- 熊辉
- 张悦
- 丁歌
- 刘会敏
- 刘曦林
- 北塔
- 史博公
- 尚辉
- 常钟文
- 张晓阳
- 房存
- 曹晖
- 本刊编辑部
- 杨淑敏
- 欧芳艳
- 王伟忠
- 田必耀
- 聂茂
- 许序修
- 郭晓洋
- 霍俊明
- 霍雨佳
- 韩模永
- 黄瑞璐
- 丁芳
- 于洋
- 付桂生
- 付灿华
- 任书营
- 任得元
- 任成玺
- 伍建平
- 伍明春
- 何同彬
- 何志勇
- 何美
- 佘正斌
- 余冰清
- 余冰清1
- 余玉霞
- 余维盼
- 侯立庆
- 傅越
- 兰东兴
- 冯振安
- 冯振平
- 冯芳
- 凌健
- 刘丽凡
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摘要:
李智水,邓佰军的《伟大建党精神的出场语境、哲学意蕴、时代传扬》一文认为,伟大建党精神是习近平立足百年党史提出的全新命题,是对中国共产党人精神谱系的凝练与升华。这一命题的出场,有其特定的文本语境,时空语境与时代语境,伟大建党精神作为精神之源有着深厚的哲学意慈。
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封宏砚
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摘要:
马金莲是宁夏著名的80后作家,《孤独树》是她创作的又一部长篇小说。作品以留守群体作为切入点,赋予“一棵树”意象化内涵,用现实主义写作手法勾勒出了苦难与温情并存的乡村图景。作为一部社会问题小说,《孤独树》涌动着作者一以贯之的生命意识,其创作特色体现在以儿童视角的叙事,直面心灵,敬畏生命,对城市化加速背景下的乡村现实充满温情与悲悯,审视残酷的底层现实。具体表现为:(一)用自己的体温来体味大众的体温;(二)坚守内心的宁静;(三)直面现实与哲学的叩问。
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杨晨洁
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摘要:
“边缘化”的状态,是重读九十年代的韩少功不可回避的重要内容。1990年代分崩离析的时代语境下,韩少功执守着警觉、怀疑的思想底色和“边缘化”的思考状态,避免自己陷入苦闷彷徨。他理性反思既有文学创作的话语方式、厘清知识体系、整合质地各异的思想资源,进而重识被遮蔽的现实,以躬身实践的姿态更新文学创作,为1990年代的中国当代文学留下了一个可供考察的样本。
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陈凯一
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摘要:
自2019年起,《我和我的祖国》《我和我的家乡》《我和我的父辈》三部主旋律献礼电影先后接棒“国庆档”,形成了“我和我的”强IP,培育了新的观影习惯。在新时代语境下,“我和我的”系列从叙事风格、人物书写、类型元素、影像创作等多方面进行了大胆尝试,迎合了新时代“小”的情绪偏好与“平民”视角的审美偏好,为日后新主流电影的创作提供了借鉴与参考。
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唐婕
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摘要:
新媒介时代,视觉传达设计专业的表达外延不断拓展,新技术、新手段的出现,使得专业不断呈现细分,视觉传达设计专业逐渐呈现出新内涵及表现形式。时代和技术的发展,要求视觉传达设计课程体系的设置更新升级。本文从教学模式、师生互动、考核机制进行教学探索改革,促进教与学的互动,尝试建构多途径、多方法的课程体系,有机完善课程考核体系,优化视觉传达设计类专业课程的教学效果。使视觉传达设计专业课程体系能够适应时代发展,满足新时代下社会和市场对创意应用型人才的需要。
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蔡知耘
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摘要:
面对当今多元文化的时代语境,传统戏曲面临着观众锐减的严峻形势,创新是新时期戏曲发展的必由之路和破茧之举。他山之石,可以攻玉。以黄梅戏为例,梳理现有的传播模式,借鉴西方艺术传播的成功经验,创造性地将中西文化进行结合和碰撞,探索出黄梅戏与西方艺术融合传播的新型模式,既能为新时期的黄梅戏事业提供新的发展繁荣之路,又能为其提供走向世界舞台的契机。
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赵世城;
刘强(指导)
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摘要:
电影作为文化产品,是传播主流价值观的重要载体,是坚定文化自信、建设文化强国和提高文化软实力不可或缺的领域。近年来,涌现了一大批以抗美援朝为时代背景的电影,例如《金刚川》、2021年上映的《狙击手》和《长津湖》等等,抗美援朝是“立国”之战,抗美援朝的胜利击碎了美帝国主义的“幻想”,改变了东亚的政治格局,同时增强了民族自信,让世界人民看到中国人民的顽强与强大。因此在时代语境之下以影视艺术回望那段伟大的历史意义非凡,本文将以《激战无名川》和《金刚川》为例进行比较分析,以此考察不同时代语境之下两部类似题材的电影所传达的主流价值观的不同侧重,并以此为基础从工业、技术、营销三个维度分析论证主旋律电影从“无名”到“金刚”的升级换代。
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侯立庆
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摘要:
在新时代语境下,将红色资源有效地融入中学德育,充分挖掘红色文化的价值,通过红色文化完善学生的情感体验,实现红色文化和中学德育活动的渗透融合,具有深刻的历史意义和现实意义。红色文化在主题班会中的高效渗透班会课是中学德育的主阵地,更是红色文化在校园内必须抢占的主阵地。营造红色氛围,选定红色主题,传承红色文化,赓续红色血脉,在班会活动中尤为重要。
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邓硕
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摘要:
渐江在世时即是有很大影响力的画家,尤其在区域画坛上更是首屈一指,因为其遗民的身份问题,有清一代在主流视域中不受重视,然而清亡以后,他的艺术地位很快被拔升,相应的也出现了关于渐江的研究。然而渐江本人受性偏孤,经过两百余年的岁月流转,关于他的资料是相对较少的,因此学界中关于渐江的个案研究亦少之。《渐江研究》在吸收前人研究成果的同时,力求将渐江置于具体时代中,将破碎的资料在时代语境中勾连,通过画作探讨其思想取向、精神根源,以至还原其本心本性。
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郑莹洁
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摘要:
文化是基于人类生活实践,在意识形态中构建价值评价的产物。体育是身体运动的文化,音乐是音符运动的文化,从中华传统文化到现当代流行文化传播中,两者出现不同场合的聚合形态,具有参与认同建构的共性。在实现中华民族伟大复兴的进程中,“体育强国”成为一项重要内容。体育作为强身健体的传播载体,与美育、劳动教育并肩推进国家青少年的素质发展。体育音乐在文化传播中具有促进民众自我认同和群体认同建构的导向。中国体育音乐在民族觉醒、制度优越、国家自信3个典型时代场域中宏扬时代精神,以促进民众认同的建构。体育与音乐从文化的融合、同向增势、反向超越中建立新的情感结构,以建构中华民族儿女的群体认同。
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段德宁
- 《中国文艺理论学会第十三届年会暨“百年中国文艺理论的回顾与反思”学术研讨会》
| 2016年
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摘要:
虽然莱辛的《拉奥孔》在诗和画之间设立了看似不可逾越的界限,但二十世纪的文学理论在多个方面展示了融会这两种艺术进行思考的倾向.弗兰克提出了著名的"文学空间形式"研究,这一命题正是基于一些视觉艺术和文学在二十世纪都力图消解时间维度,从而更显明地表达空间性.乌斯宾斯基从"视点"角度,探讨了绘画与文学共有的结构性特征.文学图像学作为衍生于图像学研究的方法,力求将图像的意义分析方法考察文学语象中所具有的深层象征意义.此外,就"意境"概念在二十世纪的发展来看,正是宗白华借用了大量绘画理论对意境进行解说,才使其在中国文论,乃至其他艺术理论中占据越来越重要的地位.正是这些文论研究的视觉艺术契机,意味着对于文学和图像关系的思考正不断走向某种自觉,这也就成为新世纪"文学图像论"提出的时代语境.
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杨洁
- 《中国现当代文学研究生工作坊第一届学术研讨会》
| 2017年
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摘要:
《南冠草》是郭沫若创作的最后一部历史剧.从40年代到50年代,《南冠草》前后有三次大的修改,其出版、修改、再版跨越了不同的时代语境.作者在修改这部剧作时,哪些层面来自完善艺术价值的考量,哪些层面适应了新的文学体制与语言规约,怎样在这些关系中找到平衡,这是需要关注的重点.
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鄧國光
- 《国际儒学论坛·2009》
| 2009年
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摘要:
本文从纵横两方面疏理“圣王”义的源流,彰显其思想意义。纵者本诸历史流程,溯源义涵的根源,考察观念相承的踪迹;据《尚书·洪范》之说“圣”为原点,乃纵贯的溯源,本是彰显“王官之学”的思想启发意义,而特别抉示其中淑世关怀的诱导作用。横者从诸子塑造“圣王”的流程说,显示诸子争夺“圣王”义的解释权,主导“道术”的典范。在多元并存之较竞下,各陈新义,显示思想之活跃,精神世界和生活世界的张力与互动,说明独尊一术,必致思想的萎缩。纵横两脉,俱置于其时代语境中观察,展示先秦经世思想的发展过程中的一环节。
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