英语课外阅读

摘要： 英语课外阅读是英语课堂学习的必要补充,是实现英语语言人文性目标的重要途径。良好的课外阅读习惯能为学生的终身学习奠定基础。本文通过教学案例,探讨教师在指导学生课外阅读时,利用网络、图片、视频资源、思维导图、问题讨论、角色扮演、读后续写、辩论等多种形式,开展多模态活动,帮助学生深层的理解文本,应用实践语言,迁移创新知识,提高思维能力。

摘要： 教师有必要在英语教学中指导学生进行大量的课外阅读,但是这在实际教学中却难以落到实处。部分教师开展课外阅读教学的主动性不强,存在种种顾虑;学生进行课外阅读实践的自觉性不高,缺乏内驱力。笔者挖掘分析困扰师生双方的根本问题,并利用信息技术探究初中英语课外阅读的教学范式。

摘要： 小学高年级是学生学习英语的关键时期,也是学生语言习惯养成和阅读习惯养成的关键时期。教师要不断探索学生课外阅读能力的培养策略,丰富实践智慧,发展学生的学科素养。

摘要： 在新课标的教育发展背景下,学生不仅需要对英语课本中的知识展开学习和探究,还要积极主动地掌握课外知识,只有如此,才能有效提高学生的英语阅读学习水平。教师也要全面了解学生的兴趣爱好,为学生选择合适的阅读学习材料,针对不同的学生制定不同的教学指导方案,从而为学生营造良好的课外阅读学习环境,真正帮助学生通过英语课外阅读提高语言学习能力。

摘要： 随着“双减”政策的落地,加强课外阅读再次成为减负增效的重要议题。英语课外阅读是一个系统性工程,为了让英语课外阅读真正发生,必须解决四个核心问题——为什么读,读什么,怎么读,读得怎么样,即教师要帮助学生认识英语课外阅读的意义,推荐合适的英语分级读物,开好英语课外阅读指导课,加强英语课外阅读跟踪指导和评价;教研部门、学校和家长要共同努力,教研部门要整体推进英语课外阅读实践,学校要努力创设良好的英语课外阅读环境,家长要静下心来成为孩子英语课外阅读的陪伴者.

摘要： 课外阅读涉及虚构类和非虚构类语料,是中学英语教学的有机组成部分.它的落实,必然需要课内支撑.课内支撑要确保课外阅读任务得到切实有效的落实,并对学生课外阅读策略、笔记方法、提问及回应问题的方式等进行指导.基于学习活动设计的类型(层次)、内容和聚焦点的分析,英语课外阅读可采用"主题化""语境化""结构化""项目化""个性化"等五大课内支撑策略.

摘要： 在进行任何语言的学习过程之中,阅读都占据着重要的地位,尤其是英语阅读。由于英语的语言形式、语法逻辑与中文有着巨大的不同,所以进行高中英语教学时,必须要进行有效的英语阅读学习才能够提高英语的学习质量。本文主要分析高中英语阅读对写作的影响,提出阅读对写作带来的积极作用,本文讨论英语阅读并不仅限于高中英语课堂上的阅读理解,更涵盖着英语课外阅读。

摘要： 阅读是学生英语学习的重要方式。教师要鼓励学生进行课外阅读,引导学生积累更多的词汇,让学生对英语有更丰富的感受和理解,促进学生英语语言能力的发展。英语课外阅读教学存在的问题师生对课外阅读的关注度不高。在初中英语教学的实践活动中,部分教师没有关注学生的课外阅读情况。

摘要： 2021年下半年,《教学月刊·中学版》(外语教学)将以专题的形式刊登有关中学外语教学重点、热点话题的论文,欢迎广大读者围绕如下主题投稿:·高中英语新教材的分析与使用·初中英语听说教学·中、高考试题评析、题型深度研究及复习备考·英语课外阅读的课内支撑·英语单元整体教学·外语教师专业发展及教研工作质量提升。

摘要： 新课标改革的推进对学生综合素质的要求越来越高.为了更好地培养学生的核心素养,必须要加强学生思维品质的训练.英语作为一门语言学科,大量的输入必不可少,只靠书本上的阅读量远远不够.因此,拓展课外阅读,选择合适的材料阅读并培养学生良好的思维品质也成为中小学英语教师不可忽视的任务.

摘要： 本发明公开了一种英语课外用阅读器便携矫正支架，涉及阅读用装置技术领域，主要为了解决现有装置无法自动矫正阅读器与阅读者之间距离的问题；包括用于安装阅读器的夹紧件，还包括有用于自动调整阅读器与人体距离的矫正单元，矫正单元包括第一安装板、转轴、第二安装板、安装轴、第三安装板、皮带传动机构和用于驱动转轴转动的驱动组件，夹紧件通过调节单元安装于第三安装板上，调节单元包括角度调节组件和高度调节组件，角度调节组件包括蜗杆、蜗轮和安装杆，高度调节组件包括定位齿条、定位爪、压缩弹簧和安装块，设有矫正单元，能够自动调整阅读器与阅读者之间的距离；设有调节单元，能够调整阅读器的仰角，以及调整阅读器高度。

摘要： 本发明公开了一种英语课外用阅读器便携矫正支架，涉及阅读用装置技术领域，主要为了解决现有装置无法自动矫正阅读器与阅读者之间距离的问题；包括用于安装阅读器的夹紧件，还包括有用于自动调整阅读器与人体距离的矫正单元，矫正单元包括第一安装板、转轴、第二安装板、安装轴、第三安装板、皮带传动机构和用于驱动转轴转动的驱动组件，夹紧件通过调节单元安装于第三安装板上，调节单元包括角度调节组件和高度调节组件，角度调节组件包括蜗杆、蜗轮和安装杆，高度调节组件包括定位齿条、定位爪、压缩弹簧和安装块，设有矫正单元，能够自动调整阅读器与阅读者之间的距离；设有调节单元，能够调整阅读器的仰角，以及调整阅读器高度。

摘要： 本发明公开了一种基于电子书籍的学生课外阅读监督方法及系统，包括获取用户在阅读过程中产生的阅读行为数据；所述阅读行为数据包括单次阅读总时长、阅读总字数、相邻翻页行为的时间间隔，阅读时的批注一种或多种；获取用户设备的物理数据；所述物理数据包括实时图像数据、设备的重力传感器数据、位置传感器数据；检测用户阅读行为数据与物理数据，判断是否有异常行为，并生成阅读异常数据及阅读异常结论。本发明的有益效果：本发明采用本次阅读的相邻翻页数据与上次非异常阅读数据进行对比更具有对比性，不仅能够更好的方便管理者对用户进行管理，同时方便自我监督。

摘要： 本实用新型涉及教学的技术领域，特别是涉及一种英语课外用阅读器便携矫正支架，其矫正了学生在看阅读器时的身体姿势，保证了学生眼睛与阅读器之间的距离，保证了学生的身体健康；包括支撑箱、基座、丝杆、两组滑块、两组夹板、支柱、滑动板、支杆、两组固定杆、两组连接杆、两组螺杆、两组夹块、顶块和升降装置，支撑箱上端设置有阅读器固定装置，支撑箱的内部设置有腔室，基座固定安装在支撑箱腔室的左端，丝杆的左端转动安装在基座上，丝杆的右端位于支撑箱的右侧，丝杆与支撑箱转动安装，丝杆的左右两部设置有旋向相反的外螺纹，丝杆上的外螺纹均位于支撑箱的腔室内，两组滑块上均设置有左右相通的内螺纹孔。

摘要： 本实用新型公开了一种英语课外用阅读器便携矫正支架，包括固定板，所述固定板顶部外壁的一侧固定连接有支撑座，且支撑座相对的两侧外壁之间均通过轴承转动连接有支撑盘，所述支撑盘的一侧外壁固定连接有连接架，所述固定板顶部外壁的一侧固定连接有支撑架，且连接架的内壁和支撑架的内壁均通过轴承转动连接有连杆，两个所述连杆之间形成转动连接，所述固定板顶部外壁的一侧固定连接有连接板，且连接板的一侧外壁开设有螺纹口。本实用新型能够防止阅读器从固定板上滑落对阅读器的固定造成影响，能够根据需要对阅读器的角度进行调节，提高矫正支架使用的便捷性，能够防止支架发生倒落从而对阅读器的固定造成影响。

摘要： 本实用新型涉及一种英语课外用阅读器便携矫正支架，包括椅子，所述椅子侧面固定连接有滑轨A且滑轨A顶端滑动连接有滑块A，所述滑块A顶端固定连接有支杆A且支杆A顶端固定连接有横杆，所述横杆右侧端固定连接有限位槽且限位槽底端固定连接有支撑板A，所述滑轨A顶端中间部位安装有凹槽A若干，所述椅子尾部固定连接有支撑板B且支撑板B顶端固定安装有电机，所述电机顶端安装有丝杆且丝杆外侧壁上齿扣连接有丝杆套，本实用新型结构简单、设计新颖，设计的支架能根据不同人的身高、视力调节到最佳距离，十分的方便，大大加强了支架的实用性，并且本设计还安装有颈枕能自行调节高度，让阅读者姿势能更好的保持。

摘要： 本实用新型公开了一种英语课外用阅读器便携矫正支架，包括伸缩杆，所述伸缩杆上设有限制其伸缩的定位销，所述伸缩杆下端固定连接有卡紧机构，所述盛放板上端面设有与滑块匹配的滑槽，所述滑槽内水平设有第一螺纹杆，所述盛放板下侧水平设有转杆，所述转杆与固定块转动连接，所述盛放板远离第一转块的一侧竖直对称设有两根连杆，两根所述连杆上端均固定连接有挡块，所述盛放板上侧设有限位杆，所述限位杆一端与滑块上端面转动连接，且另一端与其中一个连杆的中部转动连接。本实用新型在保证学生更便捷的使用英语阅读器的同时，让学生和英语阅读器之间始终保持一个安全的距离，同时可根据不同学生来调节阅读角度。

摘要： 本实用新型公开了一种英语课外用阅读器便携矫正支架，属于英语课外学习辅助设备技术领域；包括塑料软夹、安装杆、调整杆和英语阅读器支撑板；其中，塑料软夹为凹形结构，安装杆为空心结构，设置在塑料软夹上端，调整杆可旋转的插入到安装杆中，英语阅读器支撑板通过连接轴安装在调整杆的一侧，英语阅读器支撑板中开有凹槽，凹槽内可旋转的安装有支撑板；在上述结构的基础上，还增加了旋转轴、滚轮、距离感应器、接收芯片、旋转电机、控制模块、延时器、电池。本实用新型在保证学生更便捷的使用英语阅读器的同时，让学生和英语阅读器之间始终保持一个安全的距离，从而了避免学生视力的下降，确保了以后的学习和生活。

摘要： 本实用新型涉及文体用品技术领域，尤其涉及一种语文课外阅读用便携式书架，包括背板；背板的两侧分别滑动设置有滑架A和滑架B，滑架A和滑架B上均设置有夹子，背板的底端设置有螺纹柱，螺纹柱上滑动设置有托板，螺纹柱上螺纹连接有蝶形螺母，背板的下方设置有基座，基座上设置有伸缩杆，背板的背部设置有转动座B，转动座B上固定设置有安装轴，转动座B通过安装轴转动设置在伸缩杆的顶端，且安装轴上设置有用于对其进行固定的限位组件，基座的底端设置有吸盘，基座的上端面上设置有固定机构。本实用新型能够适应不同大小书本的固定工作，可调节书本的高度和倾斜角度，保证学生最佳的观看角度，并且占用空间小，携带方便，固定方式多样化。

摘要： 本实用新型公开一种课外阅读文章信息库，包括箱体，所述箱体的底部设有横向隔板，所述箱体的内部设有三个书籍放置板，所述书籍放置板上设有若干通风孔，每个所述书籍放置板的两侧均设有安装座，所述安装座固定在箱体的内壁上，所述安装座朝向书籍放置板的侧面设有卡槽，所述卡槽的上表面设有凹槽，所述凹槽内设有顶块，所述顶块的下端两侧均设有圆角，所述顶块的上表面设有固定槽，所述凹槽的顶面设有固定板，所述固定板的下表面设有连接柱，所述固定槽内设有复位弹簧。本实用新型的有益效果：结构设计合理，拆装方便，实用性强，而且能保证书库内部的干燥。