虚拟环境

摘要： 为使车辆在底盘测功机试验中具有实车道路试验的效果,需要为其室内试验系统创建更为接近实车道路试验的环境,利用虚拟现实技术创建虚拟环境为有效方法之一.本文根据车辆底盘测功机试验的功能,通过分析虚拟环境下试验系统的技术需求,构建了虚拟环境交流底盘测功机试验系统,分别设计了其虚拟环境子系统、测功机和电气子系统,以及测控子系统.通过对虚拟现实、动态加载控制和试验系统平台技术等关键技术的分析和应用,开发了Prescan软件的虚拟环境、Links-RT支撑的动态加载控制和DDS平台上计算机网络实时通信的底盘测功机试验系统.对比试验结果表明:室内底盘测功机试验与室外道路试验的受控速度误差在1 km/h的试验精度要求范围内,试验结果变化趋势一致,数据吻合.

摘要： 建立与实际船舶环境高度一致的虚拟环境,以立体化的形式显示在人机交互设备上,可提升实船环境认知感与操作感。以“海洋石油301”为目标船建立全船系统的三维模型,为提供人机实时交互的高沉浸感平台打下基础。通过三维船舶整体、主要舱室和典型设备及其他设备的建模与模型的优化,搭建与实船完全一致的三维模型,最终结果表明模型的精度较高、画面较为流畅。

摘要： 为了让学生更深刻地了解和认识东北抗联红色文化,东北抗联精神课程也应与时俱进,将虚拟仿真技术融入其中。这既符合现代化的教学模式和教学理念,也适应21世纪的人才培养机制。文章分析虚拟仿真技术融入东北抗联精神课程教学的必要性,并从教学内容、场景设计、课堂互动以及教学评价四个方面探讨二者融合的路径,以更有针对性地将虚拟仿真技术融入其中,充分发挥二者相结合的价值优势,进一步提升教学效果。

摘要： 西班牙巴塞罗那大学的一项研究考查了基于虚拟环境的几何教学对学习的影响。该研究以60名10〜13岁的学生为研究对象,使用计算机虚拟建筑游戏的方式帮助学生发展三维空间感知。对学生的学习成效评估和问卷调查显示,游戏化的学习活动在总体上能够有效地提升学生的几何学习表现,并且比传统的教学方法更加显著有效地吸引和提升了学生学习几何的兴趣;对教师的问卷调查显示,参与教学的教师对这种教学方法充满了热情和兴趣。

摘要： 我们大家全知道,元宇宙是虚拟环境的自然拓展,虚拟现实(Virtual Reality,VR)决定了元宇宙的表现形态,而与VR密切相关的虚拟人(化身)和人机交互(实际上也包括人-人交互)是元宇宙有生命的象征。可以说,没有VR就没有元宇宙。那么我就先从VR说起,这样可以更好地了解元宇宙的前世今生。

摘要： 虚拟现实技术(英文名称:Virtual Reality,缩写为VR),是20世纪发展起来的一项全新的实用技术。虚拟现实技术囊括了电子信息技术,计算机技术及仿真技术,其基本实现方式是计算机创造出虚拟环境给予体验者以环境沉浸感。迪斯尼动画之所以在世界动画中占有一席之地除了拟人化的表现方式及国际化的特点,VR技术的应用也是当今迪士尼动画作品的一大亮点。本论文通过查阅资料,比对迪斯尼传统动画与VR动画的区别,分析VR技术在迪斯尼动画中体现出来的特点,并探讨其在迪斯尼动画艺术风格上的应用。

摘要： 随着虚拟现实(VR)技术迅速发展,基于VR的全景技术也被广泛应用于交互式教学、沉浸式教学以及研学活动之中。研学既是综合实践活动课程的重要组成部分,也是课堂教学的有益补充。基于VR全景技术的研学旅行是在实地研学旅行基础上拓展出的一种新的研学旅行方式,是数字化教学创新的重要尝试。下面,笔者以"英雄小八路"VR全景纪念馆红色研学活动为例,借助VR全景技术帮助学生突破时空限制,创设三维全景虚拟环境,让学生身临其境地感受研学环境,提高研学积极性和效率。

摘要： VR技术是Jaron Lanier在1989年提出的,它是集传感器技术、计算机技术、仿真技术、微电子技术等学科为一体的新兴技术。同时,它能为参与者创造一个沉浸式的虚拟环境,让他们练习听觉、视觉和触觉。

摘要： 大学生“在线逃课”之所以存在的根源是虚拟环境将“教学交往”变成“单向传递”,以及信息技术的冰冷让“情感交流”沦为“情感荒漠”。就网课质量提升而言,除了追求信息技术的不断更新之外,教师只有加强与学生在情感维度上的交流,努力提升自己的教学讲授水平,使学生在课堂上有良好的学习体验,从而激发学生的学习兴趣,影响学生的学习动机,或能缓解学生“在线逃课”的问题。

摘要： 虚拟现实(VR)技术因其突出的沉浸性、交互性等特征,在可视化、数字孪生等领域有着重要作用。基于3Ds Max建模、Unity 3D VR交互等关键技术,提出了建筑室内场景可视化与交互的完整方案,设计并实现了一套室内VR场景漫游及交互系统。针对某实际住宅区多户型数据,建立多样虚拟环境,实现双眼沉浸全视角漫游、瞬移、开关灯具、隔空抓取等场景互动。测试表明:系统渲染美观,交互舒适,可运行于商业VR头盔套件以及配备了镜架的手机端,具备较强临场感和体验性。为低成本、沉浸式、时空灵活地进行场馆建筑展示,以及智慧城市的数字化构建提供了可行思路和技术参考。

摘要： 近年来,随着虚拟现实软硬件技术的飞速发展,虚拟现实技术已经在包括军事、工业、教育、医疗等众多领域内被广泛应用.将多通道投影技术、基于MEMS传感器的人体动作捕捉及虚拟人驱动技术、虚拟现实引擎技术应用到水电仿真培训中,构建一套沉浸式水电站虚拟环境,参与者可完全投入到一个更为逼真、可交互的虚拟环境并沉浸其中.本文研究内容是在OTS2000虚拟现实水电仿真培训系统研究及成功应用的基础上，将多通道投影技术、基于MEMS传感器的人体动作捕捉及虚拟人驱动技术、虚拟现实引擎技术应用到水电仿真培训中，构建一套沉浸式水电站虚拟环境，即沉浸式VR技术在OTS2000系统中的应用研究。通过创造个性化的虚拟培训环境及VR的交互式学习培训方式，可以实现趣味性与挑战性并存的境界，参与者可完全投入其中。

摘要： 结合体感交互与虚拟环境技术,提出了一种基于手势识别的虚拟环境体感交互方法,采用Kinect体感设备,实时获取用户的手势数据,通过改进的动态时间规整算法,对所定义的手势语义进行识别,并根据识别结果,发出实时控制指令,实现与虚拟环境的自然交互.在此基础上,实现了基于Kinect手势识别的虚拟矿井交互系统,对交互方法进行测试.实验测试结果表明,手势识别正确率平均高达95.1％,实时性较好,所定义的虚拟矿井手势语义符合人们正常操作习惯,能实现与虚拟环境更加自然的人机交互,可以实现与虚拟矿井自然交互控制.

摘要： 目前在虚拟化安全防护方面,大多数组织或机构仍采用传统的防护手段,从技术角度而言传统方法已无法更好地适应当前资源整合的虚拟环境下安全防护的要求,更难满足未来发展变化的需要,因此对虚拟环境下的安全防护方法提出了挑战.通过分析虚拟化安全防护与传统安全防护技术之间的差异,以此阐述在虚拟环境下做好安全防护工作应注意的关键问题和解决办法.

摘要： 创新能力被誉为21世纪众多工业劳动力中愈益具有竞争力的能力.在VR虚拟现实技术的支持下,第二人生Second Life作为一个虚拟的沉浸式在线平台,已经被世界上先进的教育者实验用于教育实践.为了探索利用第二人生的平台达到有效学习培养创新能力的可能性,为了指导在虚拟学习环境里的学习过程中可能产生的教育者与学生之间的创新和同步的共同协作,此前的研究者建议教育者设计恰当的教学法.协作性集中于过程的教学方法,以及其他关于学习环境、学习过程和由实体引申出来的虚拟学习社区,都在这虚拟学习环境中.根据硬件条件、相关理论基础以及在该虚拟学习环境中相应的教学学习试验,这个混合了现实体验与构建的虚拟世界的教育系统正被积极地预估.该研究的目的是为了了解将第二人生应用到创新教育实践中的可能性,并为未来该话题的调查研究(特别重点是艺术和设计教育方面)提供洞察和参考.

摘要： 近年来,虚拟化技术不断发展并且得到广泛应用.结合信息系统安全等级保护要求,从网络安全、主机安全、数据安全及备份恢复、系统运维安全管理四个层面着手,对虚拟环境下的安全建设要点进行研究,确保虚拟环境下信息系统的各项安全防护措施符合等级保护要求.

摘要： 自闭症谱系障碍是复杂的神经系统疾病,它以社会交流困难、重复与刻板行为、语言交流困难为主要标志.自闭症的病因是复杂的,与遗传、环境、神经递质以及神经通道都有关系.随着研究的进步,出现了弱中央统合模型、心理理论模型、执行功能理论等自闭症谱系障碍解释理论.近年来,虚拟环境对自闭症儿童的康复治疗显示出独特的潜力,成为自闭症研究的新热点.学者采用此技术考察了自闭症谱系障碍个体的联合注意、参照性交流、具身认知等问题.自闭症研究未来会遇到很多挑战,但是,伴随着理论和技术的不断更新,自闭症谱系障碍的病因和神经机制将被逐步阐释清晰.

摘要： 云计算带来了改善资源利用率,降低成本的诸多好处,它已经深入人们的生产和生活中.但与此同时,云计算安全问题逐渐凸现出来.在虚拟环境中,虚拟机迁移使得虚拟网络的边界难以确定,所以传统边界安全思路对于虚拟环境来说是不可行的.本文关注私有云环境,从虚拟环境安全问题出发,首先介绍虚拟化的概念,分析虚拟化的安全问题.其次列举一些典型的虚拟安全架构,并分析了它们各自的优缺点,给出可能的一些防护措施.最后针对仍需要解决的一些虚拟安全问题,提出私有云环境中的一种基于业务分类的安全云计算架构,并与典型的架构进行了对比,通过对比发现所提架构在安全问题的考虑上比较全面,能够基本有效解决私有云环境的安全问题.

摘要： 近年来,非可触控式交互技术越来越受到人们的广泛关注.由于其技术可以使使用者在半空中通过手势完成人机交互,因此该技术越来越多地应用于大屏幕或者远距离交互中,比如博物馆的导览当中.将体感交互技术应用到文化、历史传播中,不仅可以丰富其表现形式,更可提高用户参与的积极性.Leap Motion是一款能够感知双手的体感识别设备.对Leap Motion体感交互技术在博物馆中的手势控制技术进行了分析与研究.提出了一套可用于博物馆中大型投影幕或大型拼接屏的人机互动方式，通过Leap Motion建立虚拟手部模型以及手势动作，在虚拟环境下可以对一系列文物模型进行浏览和操作。结果表明,与传统的博物馆触控技术相比,该文基于Leap Motion的体感交互技术可以使参与者的体验和表现更为直观、高效.

摘要： 江苏省水利地理信息服务平台涉及TB量级数据,600多个不同类型的地图服务,近百台虚拟机.为了将平台纳入新的虚拟化环境中,并采用最新的vCloud作为云平台的底层支撑,需要对平台进行整体迁移.本文主要分析了平台迁移的关键技术,并分析了平台迁移的核心问题,为省级平台的迁移提供了新的思路.

摘要： 江苏省水利地理信息服务平台涉及TB量级数据,600多个不同类型的地图服务,近百台虚拟机.为了将平台纳入新的虚拟化环境中,并采用最新的vCloud作为云平台的底层支撑,需要对平台进行整体迁移.本文主要分析了平台迁移的关键技术,并分析了平台迁移的核心问题,为省级平台的迁移提供了新的思路.

摘要： 本发明涉及一种机动车模拟装置(10)，用于模拟具有虚拟机动车(12a)的虚拟环境，所述机动车模拟装置具有：模拟单元(14)，用于产生虚拟环境(12)的图像；能佩戴在头上的显示装置(16a)，用于显示图像；真实操作元件(18a)，用于由使用者来操作机动车模拟装置(10)。此外，机动车模拟装置(10)被设计用于：确定以虚拟站位(16b)为出发点的透视图，由所述透视图形成虚拟环境(12)；在虚拟环境(12)的图像中显示虚拟操作元件(18b)；求得在显示装置(16a)与真实操作元件(18a)之间的相对定位(R

摘要： 一种在虚拟环境中以一系列单位移动来移动一个虚拟链接对象(10)的方法，该链接对象(10)通过定义一组链接元件(11)的位置的整体位置、整体方位、和多个接头角被指定在所述环境中，所述一组链接元件组成所述链接对象并具有多个自由度，该方法包括以下步骤：计算链接对象(10)和其环境(13d)之间的相互作用距离；从所述相互作用距离中提取属于链接对象(10)的元件(11)之一的第一点(P1)、和属于环境(13d)的第二点(P2)；由所述第一和第二点(P1，P2)定义单个提取向量(v)；和通过定义为单个提取向量(v)的函数的移动，将链接对象(10)移开并远离其环境(13d)，以及作用在链接对象的整体位置、和/或整体方位上、和/或自由度，以便避免链接对象(10)与环境(13d)之间的碰撞。

摘要： 本发明涉及一种机动车模拟装置(10)，用于模拟具有虚拟机动车(12a)的虚拟环境，所述机动车模拟装置具有：模拟单元(14)，用于产生虚拟环境(12)的图像；能佩戴在头上的显示装置(16a)，用于显示图像；真实操作元件(18a)，用于由使用者来操作机动车模拟装置(10)。此外，机动车模拟装置(10)被设计用于：确定以虚拟站位(16b)为出发点的透视图，由所述透视图形成虚拟环境(12)；在虚拟环境(12)的图像中显示虚拟操作元件(18b)；求得在显示装置(16a)与真实操作元件(18a)之间的相对定位(R

摘要： 一种方法包括：将用户周围的物理空间的布局分割成物理段；基于物理段来生成针对虚拟环境的虚拟路径，用户能够通过在物理段上行进来导航通过该虚拟路径；基于用户在虚拟环境中的位置来显示特定虚拟路径；确定用户的行进的前进方向接近对应于该特定虚拟路径的特定物理段的边界条件；通知用户需要用户的物理旋转以便使用户行进到特定虚拟路径中的点之外；以及检测到用户的物理旋转完成，并且作为响应，更新显示以示出特定虚拟路径并允许用户行进到特定虚拟路径中的点之外。

摘要： 一种在虚拟环境中以一系列单位移动来移动一个虚拟链接对象(10)的方法，该链接对象(10)通过定义一组链接元件(11)的位置的整体位置、整体方位、和多个接头角被指定在所述环境中，所述一组链接元件组成所述链接对象并具有多个自由度，该方法包括以下步骤：计算链接对象(10)和其环境(13d)之间的相互作用距离；从所述相互作用距离中提取属于链接对象(10)的元件(11)之一的第一点(P1)、和属于环境(13d)的第二点(P2)；由所述第一和第二点(P1，P2)定义单个提取向量()；和通过定义为单个提取向量()的函数的移动，将链接对象(10)移开并远离其环境(13d)，以及作用在链接对象的整体位置、和/或整体方位上、和/或自由度，以便避免链接对象(10)与环境(13d)之间的碰撞。

摘要： 本发明涉及一种虚拟应用程序系统、存储设备、虚拟应用程序的执行方法及虚拟环境的保护方法。所述虚拟应用程序系统包括：运行控制模块，所述运行控制模块用于运行虚拟应用程序；以及虚拟环境保护模块，所述虚拟环境保护模块由所述运行控制模块加载，并且所述虚拟环境保护模块被设置为阻止未经许可的应用程序访问所述虚拟应用程序所访问的虚拟环境。因此，可以使所述虚拟环境避免被主机应用程序等访问，并且可以保证采用虚拟应用程序的任务的独立性和安全性。

摘要： 一种用于从虚拟环境内虚拟广播的系统，包含：服务器计算机系统，服务器计算机系统包含一个或多个服务器计算机，每一服务器计算机包含至少一个处理器和存储器，服务器计算机系统包括：数据和指令，其实现被配置成管理客户端设备之间的数据交换的数据交换管理模块；以及至少一个虚拟环境，其包含虚拟广播相机，虚拟广播相机定位于至少一个虚拟环境内并且被配置成从至少一个虚拟环境内捕获虚拟多媒体流源的多媒体流，其中服务器计算机系统被配置成从至少一个客户端设备接收由至少一个相机捕获的实况馈送数据，并且基于数据交换管理向至少一个客户端设备广播多媒体流，其中广播的多媒体流被配置成显示给从来自至少一个客户端设备的用户实况数据馈送产生的对应用户图形表示，并且其中由数据交换管理模块进行的客户端设备之间的数据交换管理包含分析传入的多媒体流，以及基于对传入的媒体流的分析来评估转发的出站多媒体流。本文还公开了一种用于从虚拟环境内虚拟广播的方法。

摘要： 一种在虚拟环境内提供基于云计算的虚拟计算资源的系统，包含：服务器计算机系统，所述服务器计算机系统包含一个或多个服务器计算机，包括至少一个云服务器计算机，所述至少一个云服务器计算机包含至少一个处理器和包括实现至少一个虚拟环境的数据和指令的存储器，以及与所述至少一个虚拟环境相关联的至少一个虚拟计算机，其中所述至少一个虚拟计算机从所述服务器计算机系统接收虚拟计算资源；以及其中所述服务器计算机系统被配置成，响应于至少一个客户端设备访问所述至少一个虚拟计算机，向所述至少一个客户端设备提供所述可用虚拟计算资源的至少一部分。本文还公开在虚拟环境内提供虚拟计算资源的方法。

摘要： 本申请公开了一种真实人物和MR虚拟环境中虚拟物体的动作触发交互方法，包括：首先，获取前景拍摄人物的行动数据；然后，将所述行动数据返送给渲染服务器进行数据三维化处理，再将三维化处理后的数据引入到虚拟场景中与虚拟物体进行碰撞行为处理。本发明的优点是：实现简单，解决了人与虚拟物体之间的交互触发的问题，真正的让所拍摄的节目获得最好的视觉感官效果。

摘要： 一种方法包括：捕获或接收与虚拟现实设备的用户在虚拟环境中的会话期间的行为相关联的数据，其中所述数据包括来自一个或多个传感器的与所述用户相关联的感测输入以及与用户参数相关联的信息；发起对所述虚拟环境中的所述用户的认证；将所捕获或接收的数据与所述用户的历史数据进行比较，其中所述历史数据与在所述虚拟环境中在一段时间内针对多个会话监测的用户行为相关联；基于所述比较来确定分数；将所述分数与预定义阈值分数进行比较；以及响应于确定所述分数高于所述预定义的阈值分数来对所述用户进行认证。