摘要:虞永平老师说过:"课程就在儿童的生活中,就在儿童的行动里,就在发现和解决问题的过程中。生活中的事物是儿童活动的重要对象,它们能给儿童带来乐趣,带来挑战,带来想象,带来专注,带来快乐,带来经验。因此,幼儿园课程是生活化的,是游戏化的。"也就是说,幼儿在园的一日生活皆为课程。作为幼儿教师,我们要学会做生活中的有心人,善于发现孩子的兴趣,巧妙运用偶发事件中的精彩瞬间,让孩子在生活中不知不觉地学会探索,在操作中发现问题的解决方案。只要教师善于观察幼儿,就会发现教育契机无处不在,精彩活动自然在不知不觉中产生了。这也许就是课程游戏化、课程生活化。其实,只要做个有心人,学会观察幼儿的表现,发现孩子的兴趣所在,适时地抓住"机遇",将它变成下次游戏的"主题",以此为切入点所设计出来的活动方案就会为孩子所接受,自然能够提升孩子的参与性。