小学数学教学中的典型问题解答

摘要

这里所说的“扩大”和“缩小”是在特定的语言环境中，具有其特定含义的。这一点已成为小学数学教育界的约定俗成，一般是不会引起歧义的。当然，我们欢迎教师、家长等有关人士提出更合适的表述方法，并努力在今后的教材编写中把此问题处理好。