小学数学教学中的疑难问题解答及教学建议——人教社小学数学编辑室主任王永春访谈录

摘要

记者：人教版新教材（即《义务教育教科书·数学》）与原教材相比，有很多新的特点，如编排结构更加合理．增加了丰富的联系实际的情境。教学内容的适当调整有利于教师的教和学生的学；注重贯彻“四基”“四能”目标．如加强了计算教学、问题解决教学、数学思想方法渗透，等等。