教学心态
教学心态的相关文献在1994年到2022年内共计75篇,主要集中在教育、文化理论、体育
等领域,其中期刊论文75篇、专利文献88879篇;相关期刊68种,包括学校党建与思想教育:下半月、青春岁月、金色年华(教学参考)等;
教学心态的相关文献由72位作者贡献,包括何有勇、刘云芳、孙日明等。
教学心态—发文量
专利文献>
论文:88879篇
占比:99.92%
总计:88954篇
教学心态
-研究学者
- 何有勇
- 刘云芳
- 孙日明
- 朱玉珍
- 李红霞
- 秦秋梅
- 赵华波
- 郭艳
- 陈资岩
- 韩国利
- 于雷
- 侯宝坤
- 候小英
- 党占兵
- 刘发建
- 刘向辉
- 刘小平
- 刘小龙
- 刘茂全
- 刘金波
- 厉纪成
- 吴力田
- 周宏丽
- 周淑萍
- 唐宝成
- 姚泸康
- 姚远标
- 孙厚芹
- 张建豪
- 张德云
- 张鏸文
- 强梅
- 彭瑞芳
- 曹玉平
- 朱付桂
- 朱铭
- 李平轩
- 李征宙
- 李旭琴
- 李星
- 杨丽蓉
- 杨淑玲
- 林瑞英
- 王亚娟
- 王军
- 王娜娜
- 王广南
- 王庆兰
- 王敏
- 王文波
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李平轩
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摘要:
新课改要求教师在教学中建立与社会发展相适应,与学生发展相匹配的教育方法、模式和理念,改变传统的教育方式。可是有些教师在教学中缺乏创新,缺乏指导,导致无法取得理想的教育效果,这也是目前农村初中历史教学中普遍存在的问题。一、新时期农村初中历史教学面临的挑战1.应付式的教学心态导致事倍功半。在农村初中,有些历史教师认为历史不是主要学科,所以不太重视这门学科。有些学生也不重视历史学科,认为历史在中考中所占分值较少,只要带着学点就行。
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杨丽蓉
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摘要:
“慢教育”是基于生命化教育理念下的概念,是杜甫意义上的“润物细无声”,更是“工匠精神”的具体呈现,需要在细节上精耕细作,着眼于教育双方的生命体验,体现了教育的本质属性。作为初中语文教学,慢教育是以初中阶段的学情为基础,以优雅的教学心态和舒缓的教学节奏为原则,以学生全面发展为目标.
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张鏸文
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摘要:
基础教育课程在改革,时代进程发展迫使学校教育实现由知识传授向能力培养转型,提倡教师用教材"教",培养出具有实践能力和创新精神、真正适应经济社会发展需要的人才。思政课也倡导大力培养学生的综合能力,提高教学的有效性。统编版教材观、知识观的变化与更新,更大限度地决定了思政教师教学心态以及教学方式的改变。
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青梅措毛
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摘要:
小学数学是义务教育阶段一门十分重要的基础学科,课堂教学是学生数学学习的主阵地,数学课堂教学的有效性在一定程度上影响着数学教学质量。提高小学数学教学质量,不仅可以帮助学生养成良好的数学学习能力,培养学生的数学思维和数学核心素养,还对学生未来的学习和成长有着极为重要的影响。因此,数学教师一定要保持谦虚好学的教学心态,不断提升自己的专业能力和教学水平,摆脱传统教学方式的束缚,开拓创新教学方式,优化数学课堂教学活动,提高自身的教学质量,促进学生综合能力的提高。
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齐华君1
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摘要:
对于小学语文教学来说,课堂教学的有效性至关重要。它能够使教师在传授知识的同时,与学生展开更有效的情感交流,并培养学生的学习能力,提升学生的个人素养。文章结合多年小学语文教学实践经验,探讨提升小学语文课堂教学有效性的策略,并提出了具体的解决办法及途径。
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齐华君
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摘要:
对于小学语文教学来说,课堂教学的有效性至关重要.它能够使教师在传授知识的同时,与学生展开更有效的情感交流,并培养学生的学习能力,提升学生的个人素养.文章结合多年小学语文教学实践经验,探讨提升小学语文课堂教学有效性的策略,并提出了具体的解决办法及途径.
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